【摘要】為了探究物質(zhì)的組成,一種辦法是把物質(zhì)分解,鑒定它的分解產(chǎn)物,再推斷該物質(zhì)組成!→CuO+H2O+CO2堿式碳酸銅石灰水堿式碳酸銅→?通電——水電解水的微觀動畫請?zhí)顚懀?水電解后,生成和:與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是
2024-11-28 14:10
【摘要】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2024-11-28 13:07
【摘要】初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址第三單元自然界的水課題1水的組成初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成
【摘要】水的組成海洋冰川我們生活中哪些地方含有水呢?水香蕉、生菜等水母、藻類魚類成年人生物體內(nèi)都含有水65%~70%70%~80%90%以上90%以上電解水實驗電解水實驗現(xiàn)象:1、電極上有氣泡產(chǎn)生2、V正,氣體:V負(fù),氣體=1:2水中加入少量的硫酸(
2024-12-03 09:58
【摘要】§1水自然界中的水水的自凈能力自然界的水在水循環(huán)過程中通過土壤的過濾、水的蒸發(fā)、微生物作用等途徑能夠達(dá)到一定的凈化作用,稱為水的自凈能力。人工過濾水的裝置自來水的生產(chǎn)過程凝聚劑——明礬消毒劑——氯氣水的組成化學(xué)方程式:反應(yīng)現(xiàn)象:2H2O
2024-11-25 02:28
【摘要】九《6》班巾石中學(xué)曾祥華一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題提出問題一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題謎題1:說是寶,真是寶,動物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少。謎題2:自然界中它最輕,平時分身藏水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能。一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題同學(xué)們,請你們和我一起來猜謎
2024-08-16 08:49
【摘要】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水的物理性質(zhì)。2.通過電解水的實驗推斷出水的元素組成。3.通過實驗現(xiàn)象,結(jié)合分子、原子知識從微觀角度分析水分子的構(gòu)成。閱讀課本P108水有哪些物理性質(zhì)?總結(jié)水的物理性質(zhì)一、水的物理性質(zhì):純水通常為無色、無氣味、無味道的透
2024-07-30 21:06
【摘要】第三單元自然界的水課題1水的組成我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實驗【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少。【思考】正極產(chǎn)生的氣體多,還是負(fù)極產(chǎn)生的氣體多?體積比大約是多少?【現(xiàn)象2】正極與負(fù)極
2024-11-25 05:53
【摘要】第二節(jié)水的組成水的物理性質(zhì)電解水試驗水分子分解水分子分解(圖解)武安市清化中學(xué)水的物理性質(zhì)通常狀況下(即1個大氣壓下)純凈水:顏色氣味狀態(tài)密度凝固點(冰點)沸點無色無味液體4℃時密度最大為10℃100℃1、冰能浮
2024-11-14 22:22
【摘要】武川中學(xué)崔霞探究水的組成第四章生命之源—水一、教材分析(一)教材的地位分析?《探究水的組成》是科教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書九年級化學(xué)第四章第三節(jié)的內(nèi)容。?本課通過水的電解實驗和對實驗現(xiàn)象的討論和分析介紹了水的組成,說明水是由氫、氧兩種元素組成
2024-11-28 13:58
【摘要】課題3水的組成自然界的水泌陽實驗中學(xué)王海業(yè)水的組成探究交流與反思分析討論得出結(jié)論設(shè)計并進(jìn)行實驗猜想提出問題科學(xué)探究水的組成探索在很長一段時期內(nèi),水被看做是由一種元素組成的。18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、
2024-12-03 10:03
【摘要】人教版九年級化學(xué)(上冊)課題3水的組成榆林八中任永軍雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。水謎語:打一物質(zhì)水的組成探索在很長一段時期內(nèi),水曾經(jīng)被看做是一種“元素”。直到18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火
2024-11-28 14:46
【摘要】第三單元自然界的水水的存在和用途水的存在和用途水的用途生命的孕育和維持需要水日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水水利發(fā)電需要水提供水運(yùn)航道和宜人的環(huán)境地球······美麗的······
2024-11-28 11:29
【摘要】課題3水的組成第四單元自然界的水優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考水是生命的源泉,哪里有水,哪里就有生命。對于我們熟悉的水,你知道它的組成嗎?、化合物的概念,能區(qū)
2025-03-15 16:46
【摘要】第二節(jié)水的組成復(fù)習(xí)提問什么是物理變化?什么是化學(xué)變化?化學(xué)變化的本質(zhì)是什么。物質(zhì)的性質(zhì)有哪些?水循環(huán)過程中,水的形態(tài)發(fā)生了變化,怎樣的變化?有沒有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學(xué)變化?若把水通直流電,又有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?實驗:請你描述你觀察到實驗現(xiàn)象。::
2024-12-05 00:50