【摘要】,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2024-11-28 13:49
【摘要】蘇教版小學數學(國標本)第十一冊認識百分數南京市高淳縣椏溪中心小學吳小輝第三課時學校田徑隊進行體能訓練，王老師要求大家進行仰臥起坐的練習。趙洋完成了８０個，陳漢良完成了１００個，你能比較他們所完成的個數嗎？?例2、學校田徑隊進行體能訓練，王老師要求隊員在5分鐘內完成指定
2024-11-28 17:39
【摘要】百分數與小數的互化教學目標1、學會百分數與小數互化的方法。能正確地、較熟練地進行百分數與小數的互化。2、經歷自主、合作、探究等活動，從而理解百分數與小數互化的方法。?重點：理解百分數和小數的互化方法。?難點：會進行百分數與小數的互化。知識鏈接1、把下面的小數化成分數．
【摘要】人教版數學第十一冊把下面的小數化成分數。提問：小數怎樣化成分數？把下面的分數化成小數。提問：分數又怎樣化成小數？上圖涂色部分：用小數表示是（）用分數表示是（）用百分數表示是（）2310023%百分數
2024-08-27 19:21
2024-11-28 16:40
【摘要】按由小到大的順序排列下列各數。%2750會進行分數、百分數、小數之間的互化先把下面的分數化成小數，再說一說分數化小數的方法。用分子除以分母分數─────────────→小數32563100781復習一先把下面的小數化成分數
2024-08-04 09:39
【摘要】教學目標1、使學生掌握分數、小數化成百分數的方法，并能正確互化2、在互化過程中使學生認識到這三者之間的內在聯系，為后面學習百分數的計算和應用打下基礎重點、難點：1、使學生理解掌握方法2、明確三者之間的關系什么叫百分數？一、填空1、男
2024-08-04 09:41
【摘要】人教版數學第十一冊把下面的小數化成分數。提問：小數怎樣化成分數？把下面的分數化成小數。提問：分數又怎樣化成小數？上圖涂色部分：用小數表示是（）用分數表示是（）用百分數表示是（）2310023%百分
【摘要】我們學校的綠化率是65％；今天穿校服的同學達100％。藍天小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的，白云小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的，碧海小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的。一項調查表明：1、把小數化成百分數：、、、2、把百分數化成小數：97％、108％、％、％百分數、小數的互化小數
【摘要】平果七小黃潤飛小學數學蘇教版教材第十一冊復習一先把下面的小數化成分數，再說一說小數化分數的方法．先化成分母是10、100、1000的分數，再約分。小數─────────────→分數復習二先把下面的分數化成小數，再說一說分數化小數的方法。用分子除以分母
【摘要】主講人：賀老師百分數與分數小數的互化徒兒們，為師要給你們分桃了。分到了全部的25%分到了全部的分到了全部的41不公平，不公平，我才分到這么點點。，再說一說小數化分數的方法。10045?209?1012?56?100
2024-11-28 14:14
【摘要】馮帥強回憶：1，百分數的寫法“百分之”寫作“%”，后面是多少，就寫多少，寫在“%”的前面。百分之十五百分之二十二點三百分之八十九百分之三百三十一百分之零點六百分之七點五15%%89%331%%%2，百分數的讀法
【摘要】百分數與小數的互化，再說一說小數化分數的方法。10045?209?1000367?復習：小數分數先化成分母是10、100、1000……的分數，再約分。，再說一說分數化小數的方法。復習：2530.12253???100630.631006
【摘要】復習把下面小數化成分數．＝15＝121＝38＝141復習把下面分數化成小數．225211007835＝22521100＝78＝35＝復習把下面各數
【摘要】百分數與分數的互化=復習一把下面的小數化成分數．先把小數化成分母是10、100、1000……的分數，能約分的要約成最簡分數。==107100036710025=41小數分數復習二把下面的分數化成小數,除不盡的保留三位小數。631001
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