7學(xué)校教務(wù)主任個人述職報告范文(參考版)
2024-09-19 19:05本頁面
【正文】 。 然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。 20**年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為 “ 優(yōu)秀組織獎 ” ，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍貓機器 3000 問》獲二等獎。 輔導(dǎo)學(xué)生方面。 課堂教學(xué)方面。九六年至今，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。 教學(xué)是一項 需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 我在給這個 “ 述職報告 ” 審題時，突然發(fā)現(xiàn)了 “ 職務(wù) ” 與“ 職業(yè) ” 這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“ 職務(wù) ” 強調(diào)的是一種 “ 服務(wù) ” ，而 “ 職業(yè) ” 卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧 . 我所述 “ 職 ” 之二 —— 職業(yè)。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，
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