語(yǔ)文：第3課飛紅滴翠記黃山課件蘇教版九年級(jí)上(參考版)
2024-11-28 13:19本頁(yè)面
【正文】 贊頌了大自然鬼斧神工 的偉大創(chuàng)造力和人類(lèi)非凡的審美能力 ,提 示人們珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境 . 。 本文是如何采用多角度寫(xiě)景？這樣寫(xiě)的作用？ 俯、仰、平、近、遠(yuǎn) 便于觀眾將黃山看得淋漓盡致 課堂練習(xí)：課本“探究 練習(xí)”三 課后練習(xí)：從下列詞語(yǔ)中選擇 5個(gè)，寫(xiě)一段話贊美黃山黃山雄奇壯麗的景色。 不必全面，只寫(xiě)作者感興趣內(nèi)容。 文學(xué)體裁，重在抒情。 ?比喻既寫(xiě)天都之險(xiǎn)，也贊人精神之美，人使江山增色，暗點(diǎn)“飛紅”。 “人們智慧的精心點(diǎn)化”， 指人們?yōu)檫@些峰石所起的名字，凝聚了人類(lèi)的想像力和創(chuàng)造力 . “外在美” 指它們美麗的名字是人們外加的 “內(nèi)在美” 指峰石本身的奇特造型是大自然的創(chuàng)造。 寥寥數(shù)語(yǔ)把黃山松的形態(tài)、氣質(zhì)全都展示了出來(lái)，令人頓生敬佩之情，好一個(gè)黃山松！ 例： 14段 :黃山的峰石，經(jīng)過(guò)人們智慧的精心點(diǎn)化，在大自然的寧?kù)o中，又增添了人間歡樂(lè)的生趣。 這段文字把黃山松描寫(xiě)得神形兼?zhèn)?，“殷勤”，“招手致意?擬人手法用得很貼切。 品味黃山 仿照示例，品味優(yōu)美的語(yǔ)句，領(lǐng)略黃山雄奇、壯麗景色呈現(xiàn)出來(lái)的美，在書(shū)本上做批注 語(yǔ)段賞析 7段 破石而出，壽逾千年，一根長(zhǎng)枝低垂伸展，仿佛一位
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