【摘要】《第7課維新變法運動》教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)知道"百日維新"的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解嚴(yán)復(fù)的主要思想,和“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。2、過程與方法讀、講、議結(jié)合,通過對問題的思考,
2024-11-28 13:12
【摘要】1課題第7課維新變法運動課型課時主備人殷宏新授課1學(xué)情分析初二的學(xué)生已初步具備收集資料、分析資料、提取有效信息的能力、合作探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。鑒于學(xué)生對當(dāng)時整個社會大的背景已經(jīng)有了系統(tǒng)的了解。因此,從整個事件的大背景入手,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這是維新派救亡圖存的運動。它失敗了。啟發(fā)學(xué)生思考:它與洋務(wù)派有什么相似之處?它為什么失敗了?它
2024-11-28 12:28
【摘要】第7課維新變法運動興起發(fā)展高潮結(jié)束看課本,回到下列問題。1、為什么要變法?2、要變什么?變成什么?3、結(jié)局如何?一、興起:康有為發(fā)起公車上書1、背景:《馬關(guān)條約》后,民族危機加深2、公車上書經(jīng)過:時間、地點、發(fā)起人1895、北京、康有為和梁啟超公車上書圖3
2024-11-28 17:24
【摘要】日落紫禁城瓜分狂潮北師大歷史八年級上冊第七課維新變法運動六君子,頭顱送;袁項城,頂子紅,賣同黨,邀奇功;康與梁,在夢中,不知他,是梟雄。這是1898年秋流傳于京津地區(qū)的一首民謠你知道這首民謠講的是什么事嗎?《馬關(guān)條約》的內(nèi)容有哪些?給中國社會帶來怎樣的影響?
2024-11-28 15:53
【摘要】這是1898年秋流傳于京津地區(qū)的一首民謠你知道這首民謠講的是什么事嗎?六君子,頭顱送;袁項城,頂子紅,賣同黨,邀奇功;康與梁,在夢中,不知他,是梟雄。第7課維新變法運動月牙湖回民中學(xué)齊瑤康有為梁啟超公車—舉人時間:1895年
2024-11-28 17:27
【摘要】第7課大家看時局圖劃分“勢力范圍”。北極熊,代表俄國,將整個長城以北和新疆作為它的勢力范圍;虎,代表英國,吞食我最富庶的長江流域作為勢力范圍;德國,象一條七寸毒蛇一樣把我國的山東緊緊纏?。豢癖膩y跳的大青蛙,代表法國,一舉伸向我兩廣、云南;小太陽,日本,氣焰囂張,又把我國的福建作為它的勢力范圍。圖的東南部還有一只禿鷹正向中國飛來
2024-11-26 01:45
2024-11-25 22:06
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,粉碎了洋務(wù)運動富國強兵的美夢。許多人認(rèn)為,要改造中國,不僅要改革軍事和國防,更要改革政治、經(jīng)濟和文化等方面,推行新政。維新變法運動第五課一.維新變法運動的背景(原因),帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮。中華民族面臨著嚴(yán)重的民族危機。,中國民族資本主義有了初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級開始作為新的政治力量登上歷
2024-11-14 01:43
【摘要】《中國歷史》八年級上冊·川教版作課人:魏彥會甲午中日戰(zhàn)爭后,中國面臨什么形勢?導(dǎo)入農(nóng)民階級:資產(chǎn)階級:戊戌變法運動義和團運動第二學(xué)習(xí)主題:近代化的起步第7課變法的背景結(jié)合剛才的復(fù)習(xí),大家總結(jié)一下戊戌變法的背景是什么?甲午中日戰(zhàn)爭后,中國面臨被瓜分的危機,帝國
2024-11-25 02:22
【摘要】列強侵略184018601895第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭瓜分狂潮救亡圖存林則徐:開眼看世界魏源:洋務(wù)運動仿造器物維新變法1901八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭師夷長技以制夷第7課維新變法運動
2025-05-15 08:23
【摘要】第7課維新變法運動學(xué)習(xí)目標(biāo)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。復(fù)習(xí):洋務(wù)運動:?背景:19世紀(jì)60年代,內(nèi)憂外患?目的:為了富國強兵,維護清朝統(tǒng)治?時間:19世紀(jì)60年代—90年代?代表人物:曾李左張
2024-11-25 01:52
【摘要】第7課維新變法運動第一主題:開始康有為發(fā)起公車上書一、康有為公車上書公車:1、背景:漢代用公家的馬車接送被選拔的讀書人赴京,后來就以“公車”作為進京應(yīng)試舉人的代稱。《馬約》后,民族危機的加深2、經(jīng)過:時間、地點,發(fā)起人.康有為和梁啟超
2024-11-28 15:23
【摘要】維新變法運動教學(xué)設(shè)計二次備課教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解嚴(yán)復(fù)的思想及其對近代中國思想發(fā)展的影響,知道百日維新的內(nèi)容,分析戊戌變法失敗的原因。2、能力目標(biāo):同學(xué)們能夠結(jié)合課本,利用新聞報告、宣傳畫等培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力。3、情感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠解釋維新進步人士的立場。刺激起熱愛祖國,振興中華的高尚情操
2024-12-12 05:16
【摘要】第7課維新變法運動教學(xué)目標(biāo)知識與能力:(1)通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公車上書、百日維新、戊戌政變等基礎(chǔ)知識。(2)結(jié)合課文、利用圖片、歷史資料等培養(yǎng)學(xué)生分析和理解維新變法運動興起的背景,歸納總結(jié)康、梁的主要活動;通過討論“戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學(xué)生利用歷史知識綜合分析問題的能力。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課;通過對康有為《上
2024-12-05 00:32
【摘要】第7課維新變法運動第一主題:開始康有為發(fā)起公車上書一、康有為公車上書公車:1、背景:漢代用公家的馬車接送被選拔的讀書人赴京,后來就以“公車”作為進京應(yīng)試舉人的代稱?!恶R約》后,民族危機的加深2、經(jīng)過:時間、地點,發(fā)起人.康有為和梁啟超
2024-12-12 14:30