7學(xué)習(xí)教育工作會議心得體會(參考版)
2024-09-19 18:43本頁面
【正文】 3 。它推動了人類文明和社會的進(jìn)步。它經(jīng)受了 2024 多年歷史的考驗(yàn)。齊魯文化，就是在齊、魯兩個諸侯國存在的 800 年左右的時間 內(nèi)，在齊魯大地上產(chǎn)生的一切文明成果。 第 6 頁 共 6 頁 “ 一方水土養(yǎng)一方人 ” 。想想現(xiàn)在大批考生棄考留洋，混個文憑，又回來充當(dāng) “ 海歸 ’ ，以此當(dāng)籌碼，向國家要房、要車、要錢，這種心態(tài)和做法，其實(shí)不難推測他們是否有真才實(shí)學(xué)。中國流失的頂尖人才數(shù)量在世界居于首位，在國內(nèi)，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生卻排著曲折綿長的求職隊(duì)伍。想想現(xiàn)在，國家培養(yǎng)了大批的留學(xué)生，又有多少愿意回國效力。 我只是一名普通的小學(xué)老師。 ” 《綱要》的制定 和實(shí)施是一個新的起點(diǎn)， “ 辦好讓人民滿意的教育 ” 任重而道遠(yuǎn)。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。 因此，我們廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)， “ 學(xué)為人師，行為世范 ” 。為此，我雖然只是滄海一粟，微不足道，但作為一名老師，我必須嚴(yán)格要求自己，盡心盡責(zé)，不遺余力做好傳道、授業(yè)、解惑 .作為一名老師，人生的最大幸事，是有弟子繼承他的志向、實(shí)現(xiàn)他的夢想。國家振興靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，培養(yǎng)人才是民族根本利益的要求。 一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)，莫如樹人。 此次會議的召開，尤其是黨
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