7學習方永剛精神演講稿(參考版)
2024-09-19 18:32本頁面
【正文】 教研人員在日常工作和社會生活中，處處要以黨校教師的身份來樹立社會形象，要重視 。 高尚的道德情操和良好的生活情趣是方永剛精神的重要組成部分。今后要圍繞中央和省委的工作重點，及時調整專題內容，爭取在構建和諧社會、創(chuàng)新型省份建設、重大民生問題、實施 ? 八八戰(zhàn)略 ? 方面開設新的專題。 作為黨校的理論工作者要勇于承擔起學習、研究、傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論的重任，堅持馬克思主義為指導，以科學的理論武裝人，針對 人們頭腦中存在的疑問，到群眾中去，到實踐的沃土中去，和人民群眾一起認識現實，辨析正誤，探求正確的發(fā)展道路。作為黨的理論的傳播者，方永剛注意貼近實際、貼近生活、貼近群眾；我們的黨員、干部就應該像方永剛那樣，在工作中貼近中心、貼近大局，深入到火熱的現實生活中去，深深扎根于群眾之中。關注浙江經濟與社會發(fā)展中的新現象、新問題，加強這些新現象、新問題的理論研究與政策分析，從而形成對浙江區(qū)域發(fā)展的理論和政策研究的創(chuàng)新，真正體現研
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