【正文】 真的，游戲會害了 你的 !重新振作起來，作好學的你 ! 看過班主任操行評語后進生的人還看了： 。但成功不是只有聰明就行了，它還需要你實 [實在在的付出與努力。也許是因為老師對你的期望過高，所以對你的批評有時就多于表揚，老師只希望你能正確對待老師對你的嚴厲批評。 1世界上的老師都會愛自己的學生，只是愛的方式不同。多和那些學習上進、遵守紀律的同學一起學習交流，你也可 以像他們一樣棒 !繼續(xù)努力 ! 1你的身上有著農村女孩的質樸與天真，你對生活的熱愛，對勞動的辛勤，讓老師和同學們對你充滿了敬愛之情。這是一個好的開始。老師只想說，一定要多讀些課外書，是你的弱項，任何人代替或幫不了你，所以你只能靠自己通過讀書積累補上這一課了。你的那些貼心的話真讓老師感動，老師會永遠記得你們對老師的愛心的。老師想告訴你：對待學習我們要腳踏實地，成功來不得半點驕傲 !希望你能繼續(xù)努力，認真走好學習上的每一步。你已經長大了：學習依舊是最棒的 。你的學習基礎不是很好，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵，爭取學得更好。 你已經長成一個大小伙子了，對很多事情你有了初步的判斷和想法，這是可喜的。你知道嗎 ?老師自擔任我們班上的教學以來，是你以班干的身份積極配合老師的工作：協(xié)助老師管理班級，帶領同學們學習、作業(yè)，使我們這個以前如一盆散沙的班級每天都在進步，每天都在健康成長。聽老師話，以后上課時盡量不要玩那些小動作，克制自己要說話的沖動，平時遇到學習上的難題，多向老師或同學請教，不懂就問，多與同學交流學習，你也可以把學習搞好。小俊，你是一個好孩子，這點老師可以肯定。為了媽媽對你的愛 ，傳吉，你該多多努力才是 ! 從豆芽菜到楊桃，老師感受到了你對老師的愛。時間過去一個星期后，她又給老師打來電話，問 “ 老師，我家傳吉現在聽話沒有啊 ?” 老師覺得啊，媽媽是真的愛你，希望你能把書讀得好好的。你是幸福的。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。 xx 學生謙虛謹慎，勤奮好學。孩子，記得多努力，你會 是老師一生的驕傲 !加油 ! 好成績見證了你的聰明與勤奮，在老師的心目中，你是最棒的 !好好學習，繼續(xù)努力，保持一種向上進取的心態(tài)，成功永遠屬于勤奮好學的你 !加油 !老師很高興有你這么優(yōu)秀的學生 ! 曉萍，勤勞的孩子 !還記得你們幫老師挑水種菜的日子嗎 ?那時候正是老師因為班上有些同學成績不理想而鬧心的時候，是你們的體貼給了老師安慰啊 !謝謝你們了，可愛的孩子們。老師還記得你對老師那關心的詢問： “ 老師，我怎么看你心情不好的樣子 ?”。 在同學們的心目中，你是一個好伙伴 。我對曉萍說了，你們姐妹幾個不單要做生活中的好姐妹，還要做學習上的好伙伴。在老師因為個別學生不遵守紀律而懊惱時，是你們給予了老師安慰和力量。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現自己。求知欲強，主動上進，成績優(yōu)異，在校期間取得過獎學金。積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，不斷提高政治素養(yǎng)。擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會，在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲 “ 優(yōu)秀團員 ” 。 為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力 。學 習成績優(yōu)異，較好的掌握了專業(yè)相關知識，在班內起到了較好的學習模范作用，曾獲得 “ 幾等獎學金 ” 。擔任班級學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務 。個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。 專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書 。 熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲 “ 勞動積極分子 ”。個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高。學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高 。 3思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報 。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學，深得同學們的喜愛。 重視社會實踐，暑期社會調查被評為優(yōu)秀論文 ?? 3該生是一個比較積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現自我，有良好的學習習慣。具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高?；ヂ摼W知識總決賽上獲團體第四名 。 3思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報 。和學生、指導老師有良好互動。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。能夠調整自己，力求成長、盡善。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。優(yōu)秀穩(wěn)健。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。該生是一名合格的畢業(yè)生。注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現 。 微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書 。平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人