有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想5篇(參考版)
2024-09-19 14:33本頁面
【正文】 相關(guān)： 。 在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，并與 “ 德育宣傳月 ” 活動(dòng)相結(jié)合，收到了預(yù)想效果， “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 的種子在幼兒的心中生根萌芽。精彩紛呈的活動(dòng)不僅為教師提供了展示自我的舞臺(tái)，教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼，精神得到了洗禮。 接受傳統(tǒng)教育教師身先士卒 我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千，快樂的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風(fēng)。 了解節(jié)日淵源，感受春日的美好。孩子們紛紛登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，感受文化魅力。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。 慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩。當(dāng)來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地 肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，并獻(xiàn)上了花圈，寄托我們的哀思。 祭奠先烈，寄托哀思。 為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動(dòng)的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核，確?；顒?dòng)的順利開展。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)， 協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。 同時(shí)，將清明節(jié)主題教育活動(dòng)與 “ 實(shí)踐課堂 ” 結(jié)合，立足緬懷先烈、繼承傳統(tǒng)、了解歷史、教育后人的角度，精心設(shè)計(jì)祭掃烈士活動(dòng)，把祭掃烈士活動(dòng) 提升為革命傳統(tǒng)教育的 “ 實(shí)踐課堂 ” ，收到了良好的育人效果。提前做好安全預(yù)案。蘆臺(tái)一中利用校園大屏滾動(dòng)播放紀(jì)錄片《芳草萋萋憶英靈》，讓廣大師生了解了李大釗、方先生、楊靖宇、趙一曼、雷鋒、張思德、焦裕祿等偉大的烈士的生平事跡，對(duì)全體師生進(jìn)行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。岳龍小學(xué)開展以歌頌、描繪和放飛 “ 紀(jì)念先人烈士 ” 為主題的征文活動(dòng)，皇姑莊小學(xué)開展清明朗誦比賽活動(dòng) 。東棘坨鎮(zhèn)中學(xué)、史家莊小學(xué)發(fā)動(dòng)全校師生借助中央 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 的互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡(luò)訪談，寄托對(duì)革命烈士的哀思 。 二、開張緬懷先烈 —— 理想信念教育 倡導(dǎo)各校采取多種形式組織開展緬懷先烈活動(dòng)，進(jìn)行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，并向師生倡議：紀(jì)念革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 陪家長去掃墓。岳會(huì)小學(xué)開展演講、清明為主題的黑板報(bào)活動(dòng)落實(shí)清明節(jié)主題教育活動(dòng)。各學(xué)校充分發(fā)揮
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