【正文】 四年的時光如白駒過隙，稍縱即失。 在課余時間，我積極參加社會實(shí)踐活動，參加各級各項(xiàng)競賽， __年 7 月我獲得了第二屆 “ 泰山杯 ” 全國大學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎， __年 2月我獲得了第二屆 “ 創(chuàng)新杯 ” 全國青少年獲獎作品評選賽一 等獎，__年年 3 月我獲得了第三屆 “ 紅塔杯 ” 全國大學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。愛護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛心。自己的文化知識水平有了明顯的提高。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。我努力讓自己做 到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。在這四年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識?；仡櫰疬@四年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。 在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校進(jìn)行的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和 書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自身在各方面都獲得了相應(yīng)的提升。 在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，根據(jù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。熱愛勞動，積極參加校進(jìn)行的各項(xiàng)文體 活動，參加社會實(shí)踐，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實(shí)事求事的原則。 如今，四年的學(xué)習(xí)過去了，雖然收獲十分豐富，但卻也更加讓我認(rèn)識到了自己的缺少的事物。在我的反思中，我的專業(yè)能力并不夠出色，雖然基本掌握了課堂的知識，但運(yùn)用起來卻并不順暢。為自我的道路打下了良好的 `基礎(chǔ)。他們有些是學(xué)習(xí)出色的同學(xué)，有些是喜歡社團(tuán)和交友的學(xué)長。這不僅幫助我認(rèn)識了自身的成長情況，更了解到了社會的大概環(huán)境，讓我在思想和態(tài)度上都有了一定的準(zhǔn)備。 二、學(xué)習(xí)鍛煉 在學(xué)習(xí)方面，我在四年里積極的累積知識，并 利用機(jī)會，主動和老師與同學(xué)交流、練習(xí)。 對于學(xué)習(xí)，我不再是照著書本讀死書，大學(xué)中有很多豐富的知識經(jīng)驗(yàn)，甚至不僅限于課堂，在圖書館、校園外、甚至是網(wǎng)絡(luò)中我們都能吸收知識。誠信、守則、樂觀、積極，同時在大學(xué)這個象牙塔中，我遇到了來自五湖四海的同學(xué)，體會著更加復(fù)雜的校園環(huán)境。以下是我對這四年來的個人成長自我鑒定： 一、思想成長 在大學(xué)階段中，比起知識的學(xué)習(xí)，思想和態(tài)度上的改變，讓我得到了更好的成長。鍛煉了生活。為此，也不斷的讓自己在成長中改變。 學(xué)期末自我鑒定模板篇 13 無論在什么地方，學(xué)習(xí)的成長總會給人帶來喜悅的感受。例如課余愛追逐，上課有時分會不聽課有時檢驗(yàn)成果不理想。我還參與興味競賽，鋼琴演奏會得了 “ 最佳進(jìn)步獎 ” ， “ 小記者故事大賽 ” 拿了獎杯， “ 預(yù)防碘缺乏病學(xué)問網(wǎng)上有獎問活動 ” 得了 “ 優(yōu)秀獎。我在課堂上認(rèn)真聽講，積極考慮，舉手發(fā)言，教師布置的作業(yè)我會認(rèn)真完成，在家里我積極做練習(xí)題。 我在學(xué)校很生動，愛打乒乓球，積極參與文體活動。 接下來的 .時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的單薄環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地停止溫習(xí)，合理布置好時間，做好勞逸分離，以最佳狀態(tài)在期末考試中獲得好成果。媽媽說，生活習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣會直接影響到一個人的品德和成果。課余時間，我能閱讀大 量有益的課外書籍。 在學(xué)習(xí)方面，我會認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)看待各課檢驗(yàn)，從不作弊。 人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！ 學(xué)期末自我鑒定模板篇 12 轉(zhuǎn)眼間三年級的學(xué)習(xí)生活完畢了，很快就要期末考試了。 在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評與自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度與作 風(fēng)，豐富自己的閱歷。 無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的 .階段。 本人從 __年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識與認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。大學(xué)生活就是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。不輕易的承諾，承 諾了就要努力去兌現(xiàn)。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為 人處事的方法，鍛煉了自己的能力。 時間是不等人的，提前作好準(zhǔn)備，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。 結(jié)束語 自我分析，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出 自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。 具體實(shí)施：在大三多學(xué)習(xí)了解土木知識，盡最大限度完善自己，爭取下工地實(shí)習(xí)努力累經(jīng)驗(yàn)（具體如果要考證等具體更了解后再作打算）。 職業(yè)目標(biāo) 學(xué)習(xí)各方面土木知識，鍛煉自己的管理能力，將來主要往工程技術(shù)方向發(fā)展，主要意向就是房建與橋梁。同時我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。從市場的需求來說，目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。不僅西部需要大量的土木 工程人才，東部城市也同樣需土木工程專業(yè)人員。最近幾年我國又推出了西部大開發(fā)政策，西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)的 39。各種工業(yè)、民用建設(shè)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了一大批大中城市。 弱勢因素：不夠塌實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，比較急躁；惰性思想容易作怪，自我控制能力稍弱，有事粗心大意，對于專業(yè)知識了解過少。 第四，在意志上，訓(xùn)練自己做事目標(biāo)明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅韌不拔積極主動等一系列積極品質(zhì)。 第二，在理智上，有意識地培養(yǎng)自己感知敏 銳、豐富的想像能力，較強(qiáng)的思維邏輯性和創(chuàng)新意識及創(chuàng)造能力。你真正能打動別人心的只有你的真誠和善良。人格魅力不是刻意表現(xiàn)的，人格魅力的氣質(zhì)存在與骨子里，人格魅力應(yīng)該就是一種自然的發(fā)散。因此對於人格魅力的討論便尤為顯得成熟而且必要了。 作為一名即將步入大三的學(xué)生，應(yīng)該樹立正確人生觀，這樣就能為大眾的利益識大體、顧大局、克己奉公，不會為個人得失而斤斤計較，不會陷入 “ 自我中心 ” 而難以自拔；就能夠?yàn)槌绺叩睦硐?，以頑強(qiáng)的意志克服遇到的各種困難，不被矛盾所困擾，不向挫折屈服，