關(guān)于綜合素質(zhì)自我評價高中生5篇(參考版)
2024-09-19 13:54本頁面
【正文】 獲得了 “ 優(yōu)秀大學(xué)生 ” 和 “ 優(yōu)秀畢業(yè)生 ” 的稱號。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會 了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院 “ 暑期社會實踐積極分子 ” ，“ 學(xué)生會優(yōu)秀干事 ” 等榮譽稱號。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。 品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細(xì)，會讓別人誤解我的一番好意。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習(xí)慣事情或問題及早解決。 我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善 。處事樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒 。 綜合素質(zhì)自我評價高中生【篇 5】 我來自 __，我是一名 __應(yīng)屆本科即將畢業(yè)的學(xué)員。 我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。 綜合素質(zhì)自我評價高中生【篇 4】 本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。在學(xué)習(xí)中知
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