20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文(參考版)
2024-09-19 13:41本頁面
【正文】 。 三、 完善課程機制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)建特色學(xué)校。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積 極塑造學(xué)校形象。 完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績效相結(jié)合。 (四 )學(xué)校各項管理制度努力體現(xiàn)以教師為本的人文關(guān)懷，使各項工作更 具人性化和科學(xué)化特點，通過有效的文化管理，促進教師專業(yè)發(fā)展和精神文化提升。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建設(shè)一支精神風(fēng)貌高尚、認識理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風(fēng)高尚的教師隊伍。充分發(fā)揮中國教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評價制度。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學(xué)習(xí)。進一步加強和提升教師專業(yè)成長的標(biāo)準(zhǔn)要求。 (二 )努力強化干部隊伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績核、評估的領(lǐng)先者。努力加強領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍、教職工隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新內(nèi)部管理機制，依法治校，科學(xué)治校，民主治校，努力形成民主化、 人文化、精細化的管理系統(tǒng)。 二、優(yōu)化學(xué)校管理，完善制度體系建設(shè)，保證長效創(chuàng)新機制。全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。 本學(xué)期是 xx 學(xué)校發(fā)展歷史上最佳機遇期，在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實生動。 具體工作措施 本學(xué)期自 XX 年 2 月 13 日起至 XX 年 7 月 3 日止，共計 20 周。 四、提升德育品位，培育群體特色，實現(xiàn)個性成長。 二、深化課堂建設(shè)，實現(xiàn)課堂效益二次提升，創(chuàng)建品牌課堂。 2024 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文 指導(dǎo)思想 以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀精神，以 xx 學(xué)校 “ 單元整體問題導(dǎo)學(xué) ” 課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理機制，全面提升教師專業(yè)水平，努力 完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校品牌效應(yīng)。 完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好教師的榜樣，督促教師做好學(xué)生的榜樣。利用班級黑板報、公布欄、校園廣播進行廣泛宣傳。讓學(xué)生懂得 “ 行 為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗 ” 的道理，同時廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、吸引學(xué)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1