【正文】 。 1吃飯時(shí)，有順序排好隊(duì)。 1在改錯(cuò)本中要認(rèn)真改 正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 1認(rèn)真，按時(shí)，獨(dú)立完成作業(yè)。 教學(xué)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用手機(jī)，隨身聽，游戲機(jī)。 愛護(hù)公共財(cái)物，及時(shí)關(guān)燈和窗。 發(fā)型要求男生為平頭，女生頭發(fā)不能擋住眉毛，最好留馬尾辮。 嚴(yán)格考勤制度，禁止遲到。做好教務(wù)處的 “ 四禁 ” 工作。 六、 (附 2)初一年級規(guī)定 見到老師要大聲問好。 檢查、考核、評比各項(xiàng)工作。 七月份： 學(xué)生操行評定。 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，召開期末復(fù)習(xí)研討會。 學(xué)生作業(yè)展覽。優(yōu)秀班集體評選。 教研組長優(yōu)質(zhì)課觀摩交流學(xué)習(xí)。 “ 夏時(shí)制 ” 下學(xué)生中午安全大檢查。 五月份： 結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。 班干部，提高職能意識。 期中考試，期中考試總結(jié)表彰。 各班召開學(xué)習(xí)方法交流會，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 進(jìn)行第一次月考及質(zhì)量分析。開展教師聽、評、說、上活動(dòng)。初一年級學(xué)生會工作安排。制定工作計(jì)劃。我們深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一 年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過程中顯得尤為重要。 總之，初一學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，因?yàn)樗麄冊谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。 ③ 班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧、跑比下樓等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。 ① 進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識。分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對少數(shù) 優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。 抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。 ④ 建立班主任與班主任、班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。 ② 面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。并對后進(jìn)學(xué)生做到 “ 關(guān)心 ”“ 愛心 ”“ 耐心 ”“ 細(xì)心 ” 。 ① 開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。 ② 加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提 高。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對 “ 重點(diǎn) ” 學(xué)生進(jìn)行面批。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。即：目標(biāo)要 “ 當(dāng) ” ，課堂要 “ 實(shí) ” ，作業(yè) 要 “ 精 ” ，輔導(dǎo)要 “ 細(xì) ” ，檢查要 “ 勤 ” ，考核要 “ 嚴(yán) ” ，方法要 “ 活 ” ，手段要 “ 新 ” ，負(fù)擔(dān)要 “ 輕 ” ，質(zhì)量要 “ 高 ” 。 強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。真正做到生活能自理，學(xué)習(xí)能自律，班級能自治，個(gè)人能自學(xué)的良好行為規(guī)范。 “ 三交流 ” 個(gè)人、備課組長、年級組三方面共同商討，做好教師的交流活動(dòng)。 “ 二查 ” 通過備課組檢查，指導(dǎo)本組教師共同成長。 ① 結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化 “ 關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法 ” 的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。 ① 加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作 風(fēng)。通過創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)型的工作氛圍激勵(lì)教師樂教，做好 “ 一說、二查、三交流 ” 活動(dòng)，切實(shí)幫助和提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，來提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量和效果。 三、工作重點(diǎn) 嚴(yán)格年級和班集體常規(guī)管理，大力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。 抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為年級提高教育質(zhì)量的有力保障。 在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。 一年級班務(wù)工作計(jì)劃篇 10 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持以 “ 抓習(xí)慣、促養(yǎng)成 ” 為工作中心， 以 “ 勤奮、文明 ” 建設(shè)為重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校的總體工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與檢查，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持 “ 塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，展個(gè)性，提質(zhì)量 ” 的管理思路，以開展多種形式的主題班會及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為初二的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 圍繞元旦開展活動(dòng)。 圍繞班級工作，開展主題班會活動(dòng)。 十一月 運(yùn)用評比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。 與家長之間能夠通過電話、校訊通等平臺有效溝通。 十月 對學(xué)生進(jìn)行教育。 加強(qiáng)安全教育。 六、具體工作安排 九月 愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對學(xué)生會有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。 (四 )學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為 開始指導(dǎo)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生 不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 (三 )常規(guī)教育方面： 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。 班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在 的氛圍也很重要。 (二 )班級環(huán)境方面： 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 五、采取的主要措施 (一 )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 利用大課間組織學(xué)生做廣播操，教他們做眼，保證人人動(dòng)起來，并且做好。 三、工作目標(biāo)和要求 訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園、學(xué)前班，接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。其中男生 __人，女生 __人。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定如下： 本學(xué)期將以、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與本班副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。那么班主任正是承 當(dāng)著引領(lǐng)兒童逐步進(jìn)入正規(guī)教育的任務(wù)，班主任的工作的就顯得尤為重要。紅領(lǐng)巾飄起來 11 月份 科技博覽、 科技小制作評比、 開展 我是神氣的百小學(xué)生 系列活動(dòng) —— 我是守紀(jì)律的百小娃 、 4，班隊(duì)主題活動(dòng)：來吧，讓我們一起唱隊(duì)歌 。入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)、 新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變、 兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待、在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律、 四，工作目標(biāo) 1，把對學(xué)生的養(yǎng)成教育，安全教育作為年級組工作的重點(diǎn)、 2，強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌、 3，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作、 五，工作措施 (一 )加強(qiáng)常規(guī)管理 重點(diǎn)之一：重視抓好安全教育工作計(jì)劃、 由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識、因此，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重、各班要繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走、充分利用晨會，班隊(duì)課時(shí)間時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實(shí)重要、在對他們 說 的同時(shí)，更注重教他們 做 、 重點(diǎn)之二：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng) 文明人 、 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒、根據(jù)我們一年級孩子的特點(diǎn)，學(xué)校制定了低年級學(xué)生 一日常規(guī) 兒歌，各班認(rèn)真組織學(xué)生 進(jìn)行理解背