教師師德師風(fēng)教育計(jì)劃(5篇)(參考版)
2024-09-19 13:03本頁面
【正文】 師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會(huì)常抓不放，會(huì)經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)師 德教育活動(dòng)成果，分析存在的問題，明確下一步打算，不斷反饋，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。同時(shí)，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。 堅(jiān)持把師 德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。制訂 “ 對(duì)照檢查 ” 方案，廣泛開展談心活動(dòng)，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行 _測評(píng)。開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流等系列教育活動(dòng)，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有 效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工 “ 視學(xué)生如親子，視家長為 ‘ 伙伴 ’ ，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭 ” 的意識(shí)，共同探討育人藝術(shù)和技巧，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。同時(shí)，還要通過 “ 身邊尋找、家長征求、同行指點(diǎn)、同事幫助 ” 等途徑，定期召開家長會(huì)等，通報(bào)情況，征詢意見，及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。通過設(shè)立意見箱、校長信箱、行風(fēng)評(píng)議信箱、 “ 師德師風(fēng)監(jiān)督 電話 ” 等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點(diǎn)，大力推行校務(wù)公開、服務(wù)承諾等制度。積極開展 “ 幫困助學(xué)活動(dòng) ” ，開展 “ 育人為本，熱愛學(xué)生 ” 演講比賽。開展 “ 做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育 ” 主題系列活動(dòng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度、請(qǐng)假制度、撰寫心得體會(huì)制度等，不斷提高學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的組織和管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核。 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實(shí)施意見，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂具體的實(shí)施方案，要求目標(biāo)明確，個(gè)性突出，考核有據(jù)，督查有力。建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成 “ 師德建設(shè)監(jiān)督小組 ” ，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。 三、具體措施 健全領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、具體目標(biāo) 通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，在全校教職工中形成 “ 愛崗敬業(yè) ，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表 ” 的崇高師德風(fēng)尚。作為一個(gè)教師，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。作為一個(gè)美 術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。 作為一個(gè)教師，愛心最重要。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。 并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、
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