幼兒園春節(jié)系列活動流程策劃案(參考版)
2024-09-19 12:57本頁面
【正文】 四、由過年的習俗過渡到年的來歷 教師： ① 小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗，那為什么我們要過年呢 ? ②“ 年 ” 是什么呢 ? ③“ 年 ” 是怎么來的呢 ? 小朋友們說不上來，沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了 (播放視頻 “ 年的來歷 ”) 教師： ① 你們在短片里看到了些什么呢 ? ② 他們都做了些什么 ? ③ 現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事 請幼兒復(fù)述故事，年的來歷。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的 習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的。 ① 小朋友們能說說你們剛才聽到了什么 (放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓 ) ② 感受到了什么 (熱鬧、歡快、開心 ) ③ 你們在什么時候聽到過這樣的音樂 (大概過年的時候 ) 二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候 ① 都做些什么呢 ② 都是怎么做的呢 ③ 現(xiàn)在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享 (幼兒討論后 ) 請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應(yīng)圖片展示，并貼出。 活動準備： 各種過年風俗習慣的圖片制作 PPT，收集 “ 年 ” 的來歷的視頻 收集各種有關(guān)過年的慶?；顒拥膱D片：貼、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會 音樂《喜洋洋》 白板、磁鐵 活動流程： 一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》，感知 “ 熱鬧、開心 ” 的氣氛教師：小朋友們好，今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂。 充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛 樂于參與活動，能大膽地表達自己的想法 體驗和大家一起過節(jié)的快樂。 活動
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