小學(xué)端午節(jié)游戲活動(dòng)方案大全5篇(參考版)
2024-09-19 12:54本頁面
【正文】 。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動(dòng)方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng)。 四、活動(dòng)要求： 端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。我們當(dāng)?shù)赜?“ 端午節(jié)掛艾蒿 ” 的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長(zhǎng)一起采集艾蒿，并了解 “ 掛艾蒿 ” 傳說的由來。開學(xué)后利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識(shí)，談?wù)劙兆拥母惺堋?45 年級(jí)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩(shī)詞、端午節(jié)的習(xí)俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報(bào)，6 月 4 號(hào)前每班擇優(yōu)上交 20 份于政教處。 ：農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié) 日 ― 端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩(shī)詞。 五、活動(dòng)內(nèi)容： ：各班級(jí)以 “ 端午情懷 ” 為主題出好一期黑板報(bào)， 6 月 6 日前完成。 、做香囊等方面的技巧，學(xué)會(huì)生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅 ?? 此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。 比賽時(shí)間： 6 月 16 日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：端午節(jié)粽子 低年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 1 名 三等獎(jiǎng) 2 名中年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 2 名高年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名三等獎(jiǎng) 3 名活動(dòng)二：開展 與媽媽共同包粽子 活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：端午節(jié)習(xí)俗 通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好
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