關(guān)于大學(xué)生的實習(xí)心得體會(精選10篇)(參考版)
2024-09-19 12:48本頁面
【正文】 。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄，認(rèn)真做事，踏實做人，做那個不起 眼的蝸牛。 寥寥數(shù)筆，難以盡情。 一年的見習(xí)生活結(jié) 束了，此時此刻，心里百感交集，感懷時間過得太快，工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學(xué)到很多東西，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方，由于工作性質(zhì)的錯綜復(fù)雜性，加上自己工作經(jīng)驗的匱乏，有些工作沒有融入其中，對很多東西不知道如何下手。以此為契機(jī)，我學(xué)到了很多東西，也將學(xué)會更多的東西。在 ____________見習(xí)的這段時間，在部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下我從一個管理者的角度了解了日常管理的細(xì)節(jié)，也知道了作為一個安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到，考慮各種突發(fā)情況。特別是安全環(huán)保管理，是一個權(quán)小責(zé)任大的工作。 關(guān)于大學(xué)生的實習(xí)心得體會篇 10 10 月至今，我被安排到 ____________見習(xí)。實 習(xí)教師在這一方面是比較欠缺的，缺少經(jīng)驗的我們需要適應(yīng)教師這個全新的職業(yè)，這個過程需要大家慢慢調(diào)整自身的角色，找到定位，在學(xué)生面前保持嚴(yán)肅的形象，樹立威信。 二、掌握批評學(xué)生的方式和方法 現(xiàn)在的學(xué)生還正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)生的自制力較差，容易產(chǎn)生各種各樣的問題，這時候教師就要學(xué)會適當(dāng)?shù)呐u教育，要注意方式方法，處于這個年齡段的學(xué)生自尊心強(qiáng)，情緒也特別 的敏感，以說服教育為主，對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)，可以運用一些事例引導(dǎo)學(xué)生，改正錯誤，或者在進(jìn)行批評教育之前對學(xué)生某方面加以肯定，表揚(yáng)學(xué)生，這樣學(xué)生就可以樹立起改正錯誤的信心，這樣的話，學(xué)生也就會慢慢的理解老師，師生之間的關(guān)系也不會過于緊張。所以教師應(yīng)該先從自身改變開始，與學(xué)生逐漸建立起教學(xué)相長的師生關(guān)系，具體體現(xiàn)在一下幾個方面： 一、師生相處的藝術(shù) 在教學(xué)過程中教師是起主導(dǎo)作用的，教師對學(xué)生的態(tài)度同樣影響著師生關(guān)系的好壞。處理好師生關(guān)系是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，所以建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。師生關(guān)系的建立對于新任教師來說是一個需要仔細(xì)琢磨的事情，在我看來，師生之間最好做到一種亦師亦友，攜手共進(jìn)的狀態(tài)。但是那幫孩子們真的很可愛，有的時候上課都會被他們的一些行為惹得好開心，學(xué)生們說歷史老師上課宗師笑瞇瞇的，很開心，他們很喜歡這樣的老師，可是的的確確是你們可愛的行為讓老師很高興的。可是，想象總是美好的，去了又絕對會有問題。一方面因為學(xué)校規(guī)定一方面想著人身安全，也總想著自己不要和學(xué)生太過親密，加上自己本 身就是個很懶的人，都被我最為了理由。我當(dāng)時就問他： “ 你為什么打老師??？ ” 他很無辜的說 “ 老師，我是在叫你??！ ” 可能這就是沒有給學(xué)生一個嚴(yán)師形象的過吧，要是他們班主任，他們絕對不敢這樣，他們是都怕班主任的?？赡芪也粐?yán)肅、不嚴(yán)厲的弊端也在逐步 的表現(xiàn)出來吧。 除了這些，上課的時候我也盡可能的讓他們在歡樂融洽的氣氛中學(xué)習(xí)，我一方面這么做了，又一方面想學(xué)生們會不會以后越來越不怕我，最后導(dǎo)致我根本管不住他們的局面出現(xiàn)?。炕蛟S真正和學(xué)生關(guān)系融洽的老師根本就不會擔(dān)心這些問題吧，既然有膽量不以嚴(yán)致教，就應(yīng)該有信心讓學(xué)生真正的信服老師吧。很多孩子們很喜歡找我，聊天、問題、種種的種種，我也很喜歡給他們多搞些活動，比如 給 39 班看自習(xí)的時候看看歷史相關(guān)的影像資料，給 34 班講講歷史小故事，雖然我沒有教 39 班的歷史，可是可以培養(yǎng)歷史的興趣嘛。 關(guān)于大學(xué)生的實習(xí)心得體會篇 9 上課幾個月以來感覺自己有滿肚子的話要說，可是真正讓我說，我卻又總感覺說不完，總有點兒東西被留下。 今年由于 疫情關(guān)系，不能和秘書處的前輩與實習(xí)小伙伴們做更深入的溝通交流，實屬遺憾。與他們交流看法、理清思路的過程總是頗有收獲，通過問題的討論，我也意識到自己的專業(yè)水平還有很大提升的空間。另外，在對 “ 一周政策 ” 欄目內(nèi)容的編寫過程中，她們對我所搜集的政策內(nèi)容與大方向提出了許多修改建議，我的信息檢索能力和新聞敏銳度也得到了相應(yīng)鍛煉。她們在海報的整體審美和布局方面為我提 了許多寶貴的意見，很多時候甚至是一路協(xié)助我修改出成品效果為止。 秘書處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中給予了我很大的幫助。從一個實習(xí)生的角度而言，看到大家的想法從討論到成型，最后被綜合性地投入到實踐當(dāng)中，通過成果反映出來，這一過程給我很大的參與感和獲得感。一方面，作為一個維持機(jī)構(gòu)運行的部門，不乏瑣碎的日常事務(wù) 。不僅如此，秘書處前輩們給予我工作上的支持和鼓勵，對于我工作疏漏上的包容和指正，真的令我非常受用。 關(guān)于大學(xué)生的實習(xí)心得體會篇 8 我很榮幸能夠獲得在察哈爾學(xué)會實習(xí)的機(jī)會。 關(guān)于大學(xué)生的實習(xí)心得體會篇 7 在縣行政審批局實習(xí)的過程中，讓我感受最深的就是縣領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)實訓(xùn)期間工作生活的關(guān)心關(guān)愛，在百忙之中專程為我們送來了疫情防控用品；局領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)習(xí)工作諄諄教導(dǎo)、日常生活悉心呵護(hù)，從點點滴滴的小事上，讓我深切地體會到了他們對我們這些實習(xí)大學(xué)生的尊重和愛護(hù)，看到了縣委縣政府的務(wù)實作風(fēng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這個決定在目前看來還是十分正確的，像我有些同學(xué)就是在找實習(xí)工作上花費了太多的時間，導(dǎo)致最后不得不隨便找份工作或者干脆去做其它的事情了。就這樣，我尋覓了快兩個月的時間，中間還一度降低了自己的要求、豐富了自己的簡歷，才讓自己的收到了越來越多的面試邀請，
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