關(guān)于體育教育實習心得體會(參考版)
2024-09-19 12:47本頁面
【正文】 相關(guān)文章 。不過要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 實習期間如何調(diào)整組員之間的時間，如何統(tǒng)一地協(xié)調(diào)好工作安排，如何調(diào)動起同學間的團隊向心力等，這都是非 常重要的。而體育課改的目的就是要培養(yǎng)學生終 身體育的意識和習慣，讓學生體會體育鍛煉的價值必須要根據(jù)變化的情形不斷調(diào)整自己的行為，把學生置于出發(fā)點和核心地位，應學生而動，應情景而動，課堂才會生動，有活力。 現(xiàn)今課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所。也很容易從他們中得知他們心目中的體育課方式和舒解壓力的方法。因為學生會因為太嚴而產(chǎn)生叛逆心理，而且越嚴越叛逆，甚至集體性跟老師作對。 在課后與學生談心的時候，從學生處了解到，其實對中學學生并不用時時保持身分，不用時時保持嚴肅態(tài)度。只有在真正有效的交往與互動中，學生獲取知識才是 “ 內(nèi)化 ” 了的，增長的能力才是 “ 貨真價實的，養(yǎng)成的情感才是 “ 真真切切 ” 的。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。這次班會的主題是 “ 以僑中為榮，做文明僑中生 ” 讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。我們?nèi)M人員更是一絲不茍，上每一節(jié)課我們都不敢馬虎，完成時，心里有一種充實的成就感。③ 誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰， 關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面： ① 首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定 。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。當然有些學生會想出同時壓線等招數(shù)來破壞游戲規(guī)則，所以在講規(guī)則時要很充分。 在課堂上組織也是很重要的，課堂上由于男生少女生多可將隊伍變成六排即男兩排女四排，這樣人數(shù)就較平均。在測驗過程中，有一位學生成績能名列前茅但還是不小心摔倒了，還差點扭傷了腳，從中我才開始得到暗示，并不是 動作做得很好的學生就一定能夠不用擔心其安全讓他嘗試更高的難度。由于學生這方面的心理特點不同，所以課程進度就得針對這方面進行。經(jīng)過這段時間后，現(xiàn)在很快就能將自己心里的教學進度以教
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