青年挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課體會(huì)通用15篇(參考版)
2024-09-19 12:37本頁(yè)面
【正文】 輕視生命，惡果來(lái)襲，僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。 玩忽職守，終釀慘禍。他無(wú)責(zé)任意識(shí)的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食，填飽的肚子永遠(yuǎn)無(wú)法替代病人被痛苦掏噬的心。然而，它的一旦失去，致使生命舞臺(tái)轟然倒塌，生活劇情黯然謝幕。而當(dāng)付出大于收獲，我們心頭寫滿遲疑。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的 生機(jī)。 生命置外，救死扶傷。 “ 寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字句段刪去，毫不可惜 ” ，這是他直到生命最后一刻身體力行的主張，亦是他心中噴薄而出的對(duì)社會(huì)責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。 周游用世，循禮衛(wèi)道，那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走。 有人曾說(shuō)： “ 人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。 《青年挺膺擔(dān)當(dāng)》團(tuán)課體會(huì)（篇 15） 時(shí)光如風(fēng)拂過(guò)代代歷史，將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。只有擁有了責(zé)任心，我們才能受到更多人的信任，交到 更多的朋友 。如果他當(dāng)時(shí)真的破窗而逃，不負(fù)責(zé)任的話，那這動(dòng)車?yán)锏娜藢o(wú)一辛免，因?yàn)樗呢?zé)任心才讓所有人心中為他留了一個(gè)無(wú)法抹去的位置。 要做到一個(gè)擁有責(zé)任心的人，其實(shí)并不難，擁有一顆責(zé)任心的標(biāo)志就是，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，這樣我們才算擁有了一顆責(zé)任心，美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話： “ 每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù) ” 這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應(yīng)該對(duì) 這件事情負(fù)責(zé)任。 讓我們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫我們美好的人生吧 ! 《青年挺膺擔(dān)當(dāng)》團(tuán)課體會(huì)（篇 14） 在生活中，你一定遇到過(guò)這些事情：對(duì)朋友了某事，老師分配給你一項(xiàng)任務(wù)，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈 ?? 這些事情，如果我們遇到了，應(yīng)該怎樣解 決呢 ?這就在于你的責(zé)任心了 . 有人會(huì)問(wèn)，責(zé)任是什么呢 ?我覺(jué)得，責(zé)任這個(gè)詞對(duì)我們非常重要，不論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上 .還是在做人上，都要有責(zé)任心，可以說(shuō)，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 .例如 :你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助朋友，應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)等 .也可以說(shuō)，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情 .例如 :不犯法，不聚眾斗毆，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)等等 .我國(guó)思想家梁?jiǎn)⒊驼f(shuō)過(guò) :“ 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣 .” 總之，擁有一顆責(zé)任心，那么不管你是一個(gè)怎么樣的角色，你都能對(duì)他們負(fù)責(zé)，并且把它們做的更好 那么，為什么要有責(zé) 任心呢 ?.如果沒(méi)有責(zé)任心，不是一樣好好活在世上嗎 ?但我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們失掉責(zé)任心的同時(shí)，你也將會(huì)失去許多珍貴的東西，朋友將對(duì)你疏遠(yuǎn) :老師 父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經(jīng)過(guò)他們反復(fù) “ 研究 ” 才放心，在社會(huì)中你也將因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心，而被一個(gè)又一個(gè)公司解雇，這就直接讓你成了一個(gè)孤獨(dú)，無(wú)人相助的人了 .但如果你有著一顆責(zé)任心，你則會(huì)得到許多東西，我國(guó)明代有一大學(xué)士宋濂，在他小的時(shí)候，家中非常窮，沒(méi)有書看，他便去外面借來(lái)抄在紙上，不管抄完沒(méi)抄完，只要預(yù)期的時(shí)間一到，他就立刻還回去 .正因?yàn)槿绱?，他才可以借?更多的書。青年，我們應(yīng)該鑄造自由獨(dú)立的人格，成為一個(gè)有能力，有資格，有基礎(chǔ)去幫助別人的人。她在自己最美好的青春年華里，不負(fù)韶 華，牢記使命，這是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?。她把自己的青春獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。在黃文秀任上，村里 103 戶貧困戶順利脫貧 88 戶，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作，擔(dān)任駐村第一書記。 責(zé)任，應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)精神。到最后，她會(huì)發(fā) 現(xiàn)自己路終究要自己走。小張或許只知道在父母溺愛(ài)下的隨意 “ 自由 ” ，卻不知道跟自由相配的自己責(zé)任。雖然小張已經(jīng) 24 歲，但生活難以自理是可想而知。小張的父親說(shuō)，小張之所以沒(méi)有考好，是因?yàn)樗龔男〉酱?，直到?lái)耶魯讀研究生之前，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，而且只吃她母親做的飯菜，從來(lái)不跟其他人打交道，不操辦自己的事。而她的父親立刻開(kāi)車來(lái)耶魯求情。第一學(xué)年博士資格考試時(shí)，她沒(méi)通過(guò)。 責(zé)任，應(yīng)當(dāng)有自立能力，不能事事依靠別人。 ’ 人們只能要求我們?nèi)绱?，而且只有這樣，我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)。 居里曾說(shuō)： “ 我認(rèn)為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。譚老師用自己的無(wú)私大愛(ài)，護(hù)衛(wèi)了祖國(guó)的花朵。地動(dòng)山搖，教學(xué)樓塌陷了 ?? 幾天之后，當(dāng)人們從譚老師身上搬開(kāi)最后一塊水泥板時(shí)，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上，身下的四個(gè)學(xué)生都還活著！譚老師在這最后的時(shí)刻，選擇了責(zé)任的堅(jiān)守，選擇了大愛(ài)無(wú)疆！ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生，他并沒(méi)有往外擠。這將是譚千秋老師的最后一堂課。他，就是 譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己 51 歲的寶貴生命，為他人鋪設(shè)了一條生命之路！ 那是 5 月 12 日的一個(gè)陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。 責(zé)任心每個(gè)人都有，它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn)，有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí)，
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