幼兒園老師感悟(參考版)
2024-09-19 12:16本頁面
【正文】 他們有自己分析事物的邏輯，有獨(dú)特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力 !從新認(rèn)識(shí)幼兒：從一個(gè) “ 容器 ” 到有能力的學(xué)習(xí)者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。 本次培訓(xùn)使我從新 認(rèn)識(shí)了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當(dāng)作一個(gè)接納知識(shí)的 “ 容器 ” ，一個(gè)被動(dòng)的接受者。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng) 、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競爭、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。 幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期 .無論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。 有人說：一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為，就會(huì)有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有 什么樣的性格，有什么樣的人生。 經(jīng)過一天的培訓(xùn)，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責(zé)任 —— 我們是孩子人生旅途的啟蒙人。 這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。 2024年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理 ! 三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有 激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。 通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如 畫圖的要領(lǐng)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1