【正文】 最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負責審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。 最后一組由 4名口齒伶俐、思路清晰的學生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。 第一組由 4名長相可愛、外表靚麗學生組成，負責在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客 100位，并負責把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進行訪談。 組長：嚴三九老師 (華東師范大學傳播學院院長 ) 副組長：高防老師 (華東師范大學市場調(diào)研專業(yè)老師 ) 成員：華東師范大學 10級傳播學院 10 名學生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。 四、調(diào)查方法 采用攔截、試吃、訪談等方式進行調(diào)查。第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當?shù)恼{(diào)查意義。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便 。選擇在北京進行調(diào)查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。 (2)根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。 附表 1：市場調(diào)研表 (單位填寫 ) 附表 2: 同類職業(yè)院校計算機應用專業(yè)調(diào)研表 附表 3：中職畢業(yè)生綜合能力調(diào)查問卷表 附表 4：中職畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問卷表 (由本校畢業(yè)生填寫 ) 調(diào)查策劃方案具體模板篇 10 一、調(diào)查目的和任務 ：針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調(diào)查。所有調(diào)查工作在 201_年 _月 __日前完成，個人調(diào)研報告在 2月 21日前完成，計算機應用專業(yè)市場調(diào)研報告在 2月底完成，根據(jù)調(diào)研報告形成計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系，并組織專家委員會進行論證。 五、調(diào)研的人員時間 參與市場調(diào)研的人員為計算機應用專業(yè)項目建設課題負責人，調(diào)研小組組長為 ____同志，負責整個調(diào)研工作的協(xié)調(diào)和安排工作，副組長為 ____同志，負責調(diào)查單位的聯(lián)系以及調(diào)查過程的組織、協(xié)調(diào)和安排工作，調(diào)查單位和時間見調(diào)研計劃表 (附表四 )。 通 過對調(diào)研結(jié)果的分析，確定計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)用人情況及需求層次，計算機應用專業(yè)匹配的職業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工作職責，各層次技能人才的主要工作任務、能力特征以及與國家職業(yè)標準等級要求的對應情況，工作任務的工作過程與知識技能的要求情況，從而使工作任務轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，形成計算機應用專業(yè)的人才培方向、人才培養(yǎng)層次定位的調(diào)研報告。 四、調(diào)研的結(jié)果分析 通過以上調(diào)研活動，能夠深入了解到現(xiàn)階段企業(yè)的實際運營情況以及發(fā)展趨勢、人才需求、人才結(jié)構、所需崗位情況，進一步明確這些崗位的工作內(nèi)容、工作職責和對知識技能的要求，從而確定計算機應用專業(yè)的工作崗位所對應的教學內(nèi)容，使教學內(nèi)容、教學模式能夠更貼近市場的需求。針對我校計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況的調(diào)研也是采用問卷調(diào)查法，見附表三，一般情況下要向畢業(yè)生當面進行問卷調(diào)查，鑒于畢業(yè)生就業(yè)分布較為零散，也可以充分利用現(xiàn)有的 39。調(diào)研人員首先與企業(yè)的領導和專家進行座談，填寫附表一 。 本校計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況。 計算機應用專業(yè)技能人才對應的能力特征以及與國家職業(yè)標準要求的對應情況 。 計算機應用專業(yè)匹配的專業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工作職責 。 二、 調(diào)研的對象內(nèi)容 調(diào)研的對象為本地區(qū)計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)的專家、管理人員或相關 部門的負責人，本校歷屆畢業(yè)的計算機應用專業(yè)的學生以及與本專業(yè)相關的一些電子商務協(xié)會、 IP協(xié)會、統(tǒng)計報告等。通過調(diào)研計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、匹配職業(yè)的技能人才需求和本專業(yè)畢業(yè) 生就業(yè)與發(fā)展情況，以科學定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式，為開展計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革確定正確的方向。 八、信息整理分析 透過對調(diào)查目的和搜集信息的整理，對問卷的設計并進行整理分析。 二、調(diào)查對象 上班人群 校園附近的人群 (透過抽樣調(diào)查選出適合的調(diào)查對象，以個體為單位 ) 三、調(diào)查資料 需求市場調(diào)查 消費者偏好 購買決策 購買行為 ④ 價格支付潛力 ⑤ 購買人群 產(chǎn)品自身狀況調(diào)查 競爭市場調(diào)查 ① 主要競爭對手 ② 各競爭對手優(yōu)勢、劣勢 __業(yè)務市場調(diào)查的重要性 四、搜集信息 消費者的購買意向 不同領域消費者的需求 了解各個類似業(yè)務的競爭狀況 消費者對產(chǎn)品的要求 五、制定抽樣計劃 實施分層抽樣 a、以所屬領域特點為分層標準 b、按比例抽取一個樣本量為 500的樣本 樣本要求 a、家庭成員中沒有人在通訊業(yè)務公司或經(jīng)銷崗位工作 b、家庭成員沒有人在最近半年中理解過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查 c、被調(diào)查者經(jīng)常使用手機、固話等通訊工具 六、設計問卷 透過對 “__ 業(yè)務 ” 市場的了解，對消費者資料的調(diào)查，總結(jié)分析，進行問卷設計。 項目的研發(fā)、技術實現(xiàn)、市場推廣將面臨著市場風險。 透過客觀深入的市場調(diào)查和分析，充分了解消費者 __業(yè)務的需求和價格定義水平。 、用心的工作精神及職業(yè)熱情。 ，專業(yè)素質(zhì)較好。 五 .市場調(diào)查方法 以訪談為主：