【正文】 。 三、教研組工作： 每周組織好教師講公開課，聽評課，每周二組織語文教師教研學(xué)習(xí)，教研等。 二、幼兒班工作： 可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧，本學(xué)期初我校新組建了學(xué)前班，有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué)，這樣的工作說實(shí)在的，責(zé)任重，壓力大。決不布置重復(fù)的、無意義的 `機(jī)械作業(yè)。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致課堂上語文味不足。 上課時堅(jiān)持 “ 學(xué)生會的不講、學(xué)生不會的討論后再強(qiáng)調(diào) ” 的原則，想各種著實(shí)有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓其愛學(xué)、樂學(xué)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《 24 字教學(xué)模式操作手冊》，虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請教。本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)六年級的語文教學(xué)、擔(dān)任語文教研組長、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。 幼兒園教師跟崗研修學(xué)習(xí)心得體會（精選篇 17） 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已結(jié)束，回首本期的工作，實(shí)在是憾言，沒有過高的成績。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 ” 聽著他們稚嫩的聲音，看著他們可愛的臉龐，我知道，所有的努力都有了回報，所有的辛苦都是無所謂的。 我特別喜歡我們班的孩子。 此外，我還帶領(lǐng)孩子參加學(xué)校的各種公共活動，用豐富多彩的活動來充實(shí)孩子們的生活。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的 39。在我們班有一個特點(diǎn)就是每每有學(xué)生過生日，我們都會為他唱一支生日歌，并讓學(xué)生給他說祝福的話或者送賀卡，這時候那個學(xué)生的臉上都會露出燦爛的笑容，看到學(xué)生們臉上的笑容我心里也是暖暖的。師愛是人類復(fù)雜情感中 最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。通過這些是我體會到書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我班孩子的讀書興趣和讀書能力有了大大的提高。從一年級開始我就和我班的孩子一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等，他們通過不斷的朗讀，很多同學(xué)都能誦讀成背。 (3)抓好讀書訓(xùn)練。 “ 身教勝于言教 ” ，首先自己寫好規(guī)范字。并向年級里、科組的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，通過學(xué)兒歌、 “ 摘蘋果 ”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 (二 )抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識。 二、教學(xué)工作方面 近一年來，我擔(dān)任二年級一班的語文老師并兼帶四年級三個班的綜合實(shí)踐課，本班共有 54 人，學(xué)生普遍年齡小，我深感肩上擔(dān)子沉重，在教學(xué)工作中，我始終做到腳踏實(shí)地，一步一個腳印，并努力做到以下幾點(diǎn)： (一 )認(rèn)真?zhèn)湔n。驀然回首，頓覺兩年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。在以后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。 作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧 — 對教學(xué)工作的一種感覺、一種品味，對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。 五、廉： 在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學(xué)生，不歧 視、不偏袒。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 四、績： 一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績： __年 3 月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作。 作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，配合學(xué)校大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊(duì)會 ，對學(xué)生進(jìn)行安全、誠實(shí)守信的思想教育。掌握一定的環(huán)保知識，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 作為班主任，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級管理措施和目標(biāo)，并有計劃的實(shí)施，這一年學(xué)生過渡 進(jìn)入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如感恩教育、誠信教育。在各種教學(xué)活動中我看到了名師的 `風(fēng)范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法及時運(yùn)用到平時的 39。平時，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評價課題研究，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評、互評進(jìn)行有效評價，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo) “ 自主、合作、探究 ” 的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié)，通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展。 一、德： 作為一名黨員，我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護(hù)黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作 中，能按時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著 “ 三人行必有我 師 ” 的原則，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中就應(yīng)尋求更新的教學(xué)方式。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻 反思自己的教學(xué)行為。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的 39。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。結(jié)合自身實(shí)際，我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識： 一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手 中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在今后的工作中，我仍將繼續(xù)努力，在工作中不斷反思，反思中不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在一次一次的磨礪中成長、蛻變，謝謝大家！ 幼兒園教師跟崗研修學(xué)習(xí)心得體會（精選篇 14） 本人 __參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級四班的語文教學(xué)工作。另外，為了提高孩子們寫話、造句的興趣，我在班級群中設(shè)立了 “ 童言趣話 ” 專欄，讓家長把平時孩子們作業(yè)中的好詞、佳句上傳到這里，自從有 了這樣一個交流互動的平臺，孩子們甚至是家長們學(xué)習(xí)交流的勁兒，都變得更加濃厚了，讓我十分欣慰。低年級的孩子，對于聽故事，有著極大的興趣，于是，我就抓住這一特點(diǎn)，在課前和孩子們分享身邊的小故事，再將課上聽到的故事作為家庭作業(yè)，回家分享給爸爸媽媽聽，能完整、有條理復(fù)述的，家長便會在作業(yè)中簽字，第二天還能得到老師獎勵的 “ 小星星 ” 。一天之計在于晨，當(dāng)孩子養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，對于他們一天的學(xué)習(xí)來說都是非常有益處的，所以，我愿意陪著孩子們一同學(xué)習(xí)、一同成長。 在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)： 一、閱讀習(xí)慣，從早養(yǎng)成。于是，在班里形成了一股自己管理、平等競爭的意識，班級常規(guī)也在這樣一個大環(huán)境下，越來越好了，對于一年級的小朋友來說，正是一個好的開始。任職期間，值日生也會定期接受同學(xué)們的考評。 二、在班級中開展班干部競聘制，提高自己管理和競爭意識 班里每一位小干部都 是通過民主投票選舉出來的，除此之外，我還以激勵的方式選出各個方面較為自覺的十個孩子，擔(dān)任班里值日生的工作。我分享過的故事，包括： “ 把微笑送給身邊的每一個人 ” ； “ 彎彎腰，我是班級小主人 ” ； “ 做個有責(zé)任心的孩子 ” ； “ 用智慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) ” ， “ 三思而后行 ” ， “ 自己的事情自己做 ” ， “ 你有承認(rèn)錯誤的勇氣嗎 ”“ 誠實(shí)是一種財富 ” 正如薛老師所說， “ 孩子的 39?？吹胶⒆觽兛偸菚?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就要跑到辦公室告狀；因?yàn)橐恍o意的磕磕碰碰就一定要以牙還牙 ?? 讓我感到很不安。 回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，主要分為以下幾項(xiàng)： 班主任工作中，結(jié)合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。 幼兒園教師跟崗研修學(xué)習(xí)心得體會（精選篇 13） “ 快樂工作，優(yōu)雅生活 ” 是來到青園聽得最多，也是感受最深的一句話。市幼擁有著得天獨(dú)厚的家長資源，也能很好的利用。 臨近結(jié)束，我們還參加了小班段的 家長經(jīng)驗(yàn)交流會。集體備課時每個老師都有自己獨(dú)特的見解，獨(dú)特的方式。 教研組的例會也讓我感觸良多，同一個段，教研組長組織教師學(xué)習(xí)一些跟日常教學(xué)有關(guān)的問題，每位教師都很重視也很積極。更要為她們的成長搭建平臺，例如開課，論文，案例，園本教研等等以多種形式，多種角度激勵教師，培養(yǎng)教師職業(yè)的整體感、成就感和幸福感。我們也要將課件與教具，勤于動手動腦，多為孩子們準(zhǔn)備充足的道具，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益。在每次活動中，教師都做了精心的準(zhǔn)備，