關于努力學習的小學生勵志演講稿8篇(參考版)
2024-09-19 11:55本頁面
【正文】 只有終身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負歷史的重任。 “ 桃李不言，下自成蹊。這些年，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣、培養(yǎng)孩子動手實踐的習慣、培養(yǎng)孩子判斷、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識，給孩子一個自主發(fā)展的空間，使孩子學習的能力得到真正的提高 。所謂授之以 “ 魚 ” ，不如授以 “ 漁 ” 是也?？傊?，要做一只辛勤 的蜜蜂，時時處處采摘知識的花粉，釀出合時的蜂蜜。教師并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。 ” 要做到這幾點，教師應具備廣博的知識作基礎。要面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。有了愛，師 生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。 ” 愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉變教育 觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際出發(fā)，因材施教。 時代的腳步已經跨入了 21 世紀，教育觀念的轉變不容忽視。只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。 但任何產品都有保質期，教師呢？在 21 世紀 —— 網絡普及、通訊發(fā)達、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。在初次登上講臺的一剎那，一個問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的小學教師？ 經過幾年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。 ” 親愛的小伙伴們，無論你以前是哪一種類型 的學習者，現(xiàn)在，請讓我們一起來，站在以學習為樂的開始時刻吧！ 關于努力學習的小學生勵志演講稿篇 8 當還是一個孩子的時候，我就知道教師是一個神圣而崇高的職業(yè)。能夠把終身要做的事情，變成一件有樂趣的事，那樣的人生想想也是醉了。 我們這一代，面臨的是機遇與危機并存的時代，我們需要不斷地為自己的大腦，注入新的東西。鐘虎平同學的專業(yè)技能讓我嘆服，小甜甜 —— 田豪、崔柯、春燕等，課堂討論發(fā)言的過程中，見識了你們的專業(yè)知識和技能。 說到這里，我不得不提到本次學習的最大樂趣，就是認識了在座的各位同學。本次培訓是要培養(yǎng)綜合性的管理人才，管理人員需要擁有 T 型知識結構。當然，還有很重要的一點，我把課程里學到的知識，整理成一套套的方法，加入到我的思考框架數據庫中，豐富了我的知識結構。這些課程，讓我對自己的公司，有了一個全新高度的視角。再結合 “ 營銷管理 ” 老師教授的方法，細分我們的客戶和產品價值，歸納整理產品的差異化，出我們公司的市場定位為， “ 貼近部隊需求、服務保障到位 ” 兩點。一門門跟著老師與同學們學過來，才慢慢地學出一些味道來。 談到哲學，讓我想起了熱情洋溢的楊忠清老師，以及這次培訓的 課程。這樣看來要學習和積累的東西還真不少呢！還好，哲學大師蘇格拉底說過 “ 最聰明的是明白自己無知的人 ” 。也許，我們從小到大的學習，關注的是大量的知識點，其實的培養(yǎng)才更重要。就連籌辦活動時，我也不由自主地運用那套方法。我想他們也成為了我的財富，讓我對生活持續(xù)充滿向往、充滿樂趣。除此之外，在學習過程中，我還結交到了幾位同行業(yè)的良師益友。我從軟件開發(fā)人員轉型為項目管理人員的過程中，除了向身邊的同事學習切磋、參加公司提供的短期培訓外，我也在不斷探尋其他的成長之路。想想讀過的戰(zhàn)斗條令、讀過的作戰(zhàn)想定、讀過的各型裝備模型和手冊，這一份自豪感帶來的愉悅，是不是也是學習之樂呢！而且，我還把這份樂趣通過家長課堂的形式，分享給我兒子所在班級，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼，體會著自己的價值感，學習之樂又得到了升華。看著那些裝備，我熱淚盈眶。我想，這就是學習的樂趣吧。當然，最主要的是，學會游泳帶來的信心，讓我開始敢于計劃學習舞蹈、樂器、書法、繪畫 ?? 等等興趣。我很享受泳池中，那種全情投入后，精疲力盡式的酣暢淋漓。這一次 是如何學會的呢？其實也很簡單，就是請了專業(yè)的教練教正確的方法，然后加上多實
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