幼兒園科學(xué)主題活動方案【5篇】(參考版)
2024-09-16 06:56本頁面
【正文】 五、自然結(jié)束：幼兒隨著風(fēng)阿姨飄到活動室做新的游戲。 師：今天，風(fēng)阿姨要跟葉子標(biāo)本做游戲，風(fēng)起時，小樹葉就隨風(fēng)飄舞，風(fēng)停時，小樹葉就趕緊躲到它的書本里。 四、游戲：小樹葉找朋友。 三、集中交流：不同的葉脈。比較葉脈的粗細(xì)和紋路圖案。 二、自由探索：葉脈真有趣。提醒幼兒注意保護葉子。 事先檢查幼兒園西側(cè)花園及附近小花園的安全性。 葉脈標(biāo)志 6 個 。 培養(yǎng) 探索自然的興趣。 嘗試對葉子進行分類、計數(shù)。 “ 你還在哪里見到過這些管子 ?” “ 它們是干什么用的呢 ?” 小結(jié)： “ 管子的用處可多了，洗衣機上有，空調(diào)上有，抽油煙機上也有，還有下水道管子呢 ?? 它們可以用來通水等等，給我們的生活帶來了許多方便 幼兒園科學(xué)活動方案 5 活動目標(biāo)： 對探究葉脈感興趣。 “ 看，這是什么 ?”( 黃豆、沙子、小彈子 ) “ 我們用它們和管子來做游戲，看看你會發(fā)現(xiàn)什么 ?” 小結(jié)： “ 黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過，說明管子中間是空的。有的管子粗，有的細(xì) 。 “ 每人找一個管子，說一說你手上的管子是什么樣子的 ?什么顏色 ?什么形狀 ?” 小結(jié)： “ 管子是圓圓的、長長的 。 活動過程： 一、參觀場景，引起幼兒的興趣。黃豆、沙子、小彈子若干。 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 幼兒園科學(xué)活動方案 4 活動目標(biāo)： 通過主動觀察、操作，了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。 設(shè)計意圖 ：利用油水分離的方法，通過繪畫作品的展示，更為直接的體會到不同的風(fēng)格的繪畫樂趣。請小朋友在白紙上用沾了油的棉簽畫一幅你喜歡的畫。所有過程由全部交由幼兒操作進行，符合大班幼兒的年齡特點，充分展示了他們愛動腦、愛動手的能力體現(xiàn)。 設(shè)計意圖：油水分離的實驗是本節(jié)活動設(shè)計的重點，所以在活動中所占時間長一些。教師引導(dǎo)幼兒說出：油和水是分離的，水在下面，油在上面。 幼兒動手操作、攪拌。 師：為了證實小朋友們的設(shè)想是否正確，現(xiàn)在還是請你們進行小實驗。 四、油水分離小實驗出示花生油師：請小朋友說說老師手上的花生油是什么顏色的 ? 通過觀察知道花生油是 _、透明的。 設(shè)計意圖：通過水與有色水的混合，讓幼兒理解了相互融合的意義。 學(xué)習(xí)新詞匯： “ 融合 ” 幼兒動手操作，請個別幼兒展示。 幼兒進行操作，并且得
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