名著閱讀心得150字左右(優(yōu)秀10篇)(參考版)
2024-09-16 06:42本頁面
【正文】 要做一名高效率并且具有幸福感的幼兒教師，適當?shù)?“ 偷懶 ” 也是有策略和技巧的。對于孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。由于孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現(xiàn)一些失誤。 做家務(wù)做起，例如：讓孩子自己洗襪子，拿牛奶，買東西，穿衣服、襪子等。其中在 “ 如何做個高效率的幼兒教師 ” 提到： “ 要做個會 ‘ 偷懶 ’ 的幼兒教師 ” 讓我最有體會，怎樣才能做到呢 ?這就需要我們深思。他們很值得我學(xué)習(xí)。慢慢的，他對學(xué)習(xí)不再馬馬虎虎了，一天天進步起來。曾經(jīng)有一位學(xué)生，因父母工作均在外地，無暇照顧他，成為一名留守兒童，他便自我放縱，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)不做，和同學(xué)打架。教育學(xué)生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像蘇霍姆林斯基所說： “ 把整個心靈獻給孩子們 ” ，也應(yīng)該像斯大林所說： “ 要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負起為師之責(zé)。我們要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心 。教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。面對著不成熟的少年兒童，面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們，我們要注意言行舉止。陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風(fēng)范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽為 “ 萬世師表 ” ，成為世人學(xué)習(xí)的典范。落實到學(xué)生上面，作為一名老師應(yīng)當怎樣做 ? 學(xué)高為師、身正為范。 名著閱讀心得 150 字左右篇 9 近期我閱讀了蘇霍姆林斯基、孔子、葉圣陶等人的教育著作，感受很多。 羅蘭曾說過： “ 這部諷刺寫實作品是世界性的，法國大革命時也有過阿 Q，我永遠忘不了阿 Q 那副苦惱的面孔。 《阿 Q 正傳》享有世界聲譽，當它一收筆，便被介紹到美、法、日、俄等十 多個國家，至今已有四十種不一樣文字的譯本?！秴群啊肥占藦?1918 年到 1922 年創(chuàng)作的小說 14 篇，于 1923 年8 月出版。 《阿 Q 正傳》思想內(nèi)涵博大精深，藝術(shù)手法精湛絕倫，是魯迅先生最杰出的代表作品，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一座不朽的豐碑，也是世界文化長廊中的一件珍品，是千古不朽的名著。此外，魯迅先生還個性工于諷刺手法和幽默語言。他們自我能夠妻妾成群，卻以封建禮教的維護者的面目出現(xiàn)，懲治向吾媽求愛的阿 Q，當革命的風(fēng)聲傳到未莊，他們卑謙地稱阿 Q 為 “ 老 Q” ，當看到革命風(fēng)暴勢不可擋時，他們又投機鉆營，成為革命隊伍中的破壞力量。在小說中，他們基本上沒有表現(xiàn)出善性，而是因富貴尊顯而驕橫，又因腐敗沒落而怯懦。 “ 獅子的兇心 ，兔子的怯弱，狐貍的狡猾 ” 。他的 “ 精神勝利法 ”在那個時代具有廣泛的代表性，不僅僅是阿 Q 這樣的下層農(nóng)民所特有的，也反映出某些國民性。 阿 Q，上無片瓦，下無寸土，孤苦伶仃地寄住在土谷祠里，只靠給人家打短工來維持生計。阿 Q 這個形象，既具有鮮明的個性特征，又具有深刻的典型好處。我愛《水滸傳》，我愛讀書 ! 名著閱讀心得 150 字左右篇 8 《阿 Q 正傳》以辛亥革命前后的未莊為歷史舞臺，以主人公阿 Q 的活動為線索，以批判阿 Q 的病態(tài)心理精神勝利法為重點來 組織材料。 每次讀起《水滸傳》，總是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺?。在房主的逼問下，我的好朋友站了出來，替我承認了錯誤。看到這里，讓我記起了那 件事：一天我和好朋友，一塊踢球。 ” 楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道： “ 這你應(yīng)當如何去做 ?” 吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說： “ 吳用愿意以命相換 !”說著便刺向自己。書中，楊志逼著吳用問這兩個字的意思，吳用毫不猶豫的答道： “ 忠：對上絕無二心。最后梁山好漢推選他為當之無愧的大頭領(lǐng)。在《五虎上將打童貫》一集中。晁蓋西去后他擔任臨
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