高三下學(xué)期教師評(píng)語(參考版)
2024-09-16 06:20本頁面
【正文】 可是，你好好想想，你都做到了嗎 ?試試吧 !老師期待著你的進(jìn)步 ! 看過高三下學(xué)期教師評(píng)語的人還看了： ?？?“ 偉人 ” 不是每個(gè)人都能做到的。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。 1或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。你知道嗎 ?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母?。原來的那個(gè)自由散漫、自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的 ! 你聽說過這樣一句話嗎 ?“ 天下無難事，只怕有心人 ” 相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎 ?老師期待著你的進(jìn)步。每當(dāng)老 師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你 !加油吧 ! 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊 !你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的 ! 你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎 ?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎 ?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎 ?告訴老師，好嗎 ?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生 !對(duì)自己要有信心 !敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的 ! 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊 !你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué) 生，老師真為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎 ? 你文靜大方，有很好的素養(yǎng) ，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。 我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。 1你喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，可要達(dá)到成功的彼岸，必須堅(jiān)持不懈地努力，奮勇地拼搏 ! 1你是一個(gè)認(rèn) 真負(fù)責(zé)的好班委，吳老師的好幫手。 1你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢 ?勇敢些吧 !，孩子。 1能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢? 你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦 !改正以后，吳老師會(huì)更喜歡你的 ! 1多希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，決不放棄成功的希望。 以善心愛人，以善語待人。 孩子，遠(yuǎn)離 小馬虎 ，行嗎 ? 從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。 多閱讀，便會(huì)使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別 ! 取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿地方。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失。 4文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。 4自擔(dān)任班長(zhǎng)以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問題，這很好。我期待這一天 ! 4你是一個(gè)言語不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同
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