我想一直教下去(參考版)
2024-11-27 14:07本頁(yè)面
【正文】 李蘭亭老師 就是這樣 默默 奉獻(xiàn)著，把 自己的那份 溫情化成 了 無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn) 給他 的學(xué)生；把全部的心血都澆灌 在 教育事業(yè)這 片 沃土上； 他 是一名普普通通的 小 學(xué)教師，但 他 把真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給 了他 所熱愛(ài)的教育事業(yè)。于是 ， 他反復(fù)說(shuō)服妻子 后， 便直奔 自己的 “ 學(xué)困生義務(wù)輔導(dǎo)站 ” 。這一天 ， 幾乎所有的家庭在為過(guò)年忙碌著，當(dāng)李蘭亭老師把輔導(dǎo)計(jì)劃告訴妻子時(shí)，妻子一臉的不高興。 從此 ,他利用雙休日輪流輔導(dǎo)，節(jié)假日定期辦班。就這樣，李蘭亭老師 辦起了不計(jì)任何報(bào)酬的 “學(xué)困生流動(dòng)輔導(dǎo)站” 。輔導(dǎo)過(guò)程中，李老師覺(jué)得挨家挨戶(hù)去輔導(dǎo)既費(fèi)時(shí)又輔導(dǎo)不了幾個(gè)學(xué)生，效果不好，如果把一個(gè)村的學(xué)生集中起來(lái)輔導(dǎo)， 就好多了，他的這種想法也得到了 學(xué)生家長(zhǎng)、 學(xué)生的擁護(hù)， 有的給村領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)，有的給李老師找輔導(dǎo)學(xué)生的地方。 李蘭亭老師毅然決定：免費(fèi)輔導(dǎo)，幫幫孩子們。 流動(dòng)的 “ 學(xué)困生義務(wù)輔導(dǎo)站 ” 在長(zhǎng)達(dá)幾十年的教學(xué)生涯中，李蘭亭老師 深感 學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要， 他帶的 班上 曾經(jīng) 有個(gè)叫 陳明 的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 極 差，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)， 他 了解到這個(gè)學(xué) 生 的父母在做生意， 每 天早出晚歸， 基
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