期末初中班主任對差生評語(參考版)
2024-09-16 05:54本頁面
【正文】 讓我們一起努力，好嗎 ? 20. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。 19. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的 ! 18. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。 17. 每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心， 但如能更加大膽一點就更好了。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。 13. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡 ，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎 ?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻，團結(jié)同學，互幫互助，尊敬老師，學習態(tài)度認真，成績一直逐漸提升，但是存在偏科現(xiàn)象，有些科目成績不太理想，以后努力克服偏科現(xiàn)象，繼續(xù)努力?！?書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ” ，希望你積極進取，更上一層樓。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè)，你真優(yōu)秀 !你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前 ?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。 9. 你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎 ?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧 ! 8. 你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質(zhì)保量地完成老師布置的任務。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。上課時，兩只小手總是放得平平的。 7. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。 5. 勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。你的成績會趕上來的。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的 “ 天敵 ” 吧 !到時，會有 “ 奇跡 ” 出現(xiàn)的。其實，你是很聰明的孩子。“ 懶 ” 使你喪氣了斗志 。 “ 懶 ” 使你迷失了學習的方向 。 期末初中班主任對
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