【正文】 。 （ 6）抄題習(xí)慣：一抄二對。 （ 4）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。 （ 2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。 （ 1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 （ 3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。堅持每周五的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課 +交流 +反思的過程進行，通過上公開課 —— 組織聽課 —— 討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。 加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書 的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到 15 節(jié)以上。 各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。 嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周，以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲 望。 開展以 “ 如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性 ” 為主題的課堂教學(xué)研究活動，強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù) 學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 數(shù)學(xué)課程教研組工作計劃精選篇 7 新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比活動。定期進行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學(xué)規(guī)律。 三、具體措施 集體備課 4 次（ 2， 3， 5， 6 年級各 1 次），重點探索課堂教學(xué)新模式，研究教材，教法，設(shè)計教案，制作課件。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，借助現(xiàn)代教學(xué)手段，構(gòu)建新的教學(xué)模式，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性的，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。 探索研究實施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。 通讀、試教和評價小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材。 二、主要任務(wù) 解讀、試用和評價數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。 數(shù)學(xué)課程教研組工作計劃精選篇 6 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。 片、區(qū)級教研活動。堅持以課堂教學(xué)為主陣地，加強對有效課堂的探索 。 。應(yīng)按照教研室的要求，加強課題的過程管理，切實開展研討活動，不斷積累資料與經(jīng)驗，取得預(yù)期成果。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實際，本學(xué)期將以 “ 線段、直線、射線 ” 為研究主題，可圍繞主題，展開充分調(diào)研，圍繞教師的困惑，學(xué)生的困難，有針對性地開展研究， 并積極組織課堂教學(xué)實踐，特別是就 “ 如何引導(dǎo)學(xué)生想象，建立幾何概念 ” 形成研究經(jīng)驗或成果。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動，以期進一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 (三 )改善教研方式，提高研究實效，增強課程實施能力。進一步發(fā)揮教研組作用，提高教研工作的有序性和實效性，從而有力推動校本教研的開展。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要切實關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等，以引導(dǎo)教師在實踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 。除此以外，其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況，以使教材使用能順利過渡。為了做好新舊教材的順利銜接工作，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析 (一下、二下的 “ 教材修改說明與實施建議 ”PPT 在 “ 武進小數(shù) 群 ” 的共享里 )。 ，把握教學(xué)內(nèi)容。要重視新課標(biāo)的案例式解讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實。幫助教師理解、內(nèi)化、踐行 20__版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。 二、主要工作 (一 )改善學(xué)習(xí)方式，增強課程實施意識。 本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽