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幼兒園開學(xué)典禮活動優(yōu)秀策劃方案10篇最新(參考版)

2024-09-16 05:34本頁面
  

【正文】 最后,我希望我們的全 體幼兒在中心幼兒園這個現(xiàn)代的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學(xué)習(xí),健康的成長! 謝謝大家! 。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。 (二)、主持人出場 (三)、園長發(fā)言 (四)、教師發(fā)言 (五)、家長發(fā)言(大四班) (六)、幼兒發(fā)言(大一班) 八、結(jié)束語 新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。 幼兒園開學(xué)典禮活動優(yōu)秀策劃方案篇 10 一、活動目的: 開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進?。煌瑫r也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒、 二、活動時間: 20__年 9 月 4 日上午 9: 00————— 11: 00 三、活動地點:中心幼兒園樓前廣場 四、活動對象:全園師生 五、活動準備 ( 1)場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子 ( 2)音響設(shè)備整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐 六、人員安排: 總體策劃人:楊緒峰 主持:朱玉琳 道具音響:馮明月 現(xiàn)場秩序管理:各班級 2 位教師園安全工作:羅文嶺 七、活動流程 (一)、開學(xué)典禮入場 各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。 園訓(xùn):虎風童趣 園風:愛智慧 教風:好智慧 學(xué)風:問智慧 教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí) “ 三風一訓(xùn) ” 的手語、學(xué)習(xí) “ 虎娃 ” 童謠。 活動流程: 書記致開學(xué)寄語,升國旗奏國歌。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺,讓幼兒學(xué)習(xí)“ 三風一訓(xùn) ” 手語,感受 “ 三風一訓(xùn) ” 簡單、通俗的意義。 (二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈) (三)升國旗儀式 (四)園長發(fā)言 (五)教師發(fā)言 (六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班) (七)師生同樂節(jié)目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演 學(xué)前班:團 朵班:詩歌朗誦 蒙氏大班組:大合唱 (八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花 八、開學(xué)典禮活動結(jié)束 幼兒園開學(xué)典禮活動優(yōu)秀策劃方案篇 9 活動單位: __X 中心幼兒園 主題名稱:種植品牌理念 實施時間: 20__年 9 月 1 日 9: 00~ 11: 00 活動場地:禮堂 活動對象:全體師生 主題說明:緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐,結(jié)合老新村改造工程,幼兒園面貌煥然一新。開學(xué)典禮到此結(jié)束! 幼兒園開學(xué)典禮活動優(yōu)秀策劃方案篇 8 一、活動目的: 開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進?。煌瑫r也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒、 二、活動時間: 20__年 9 月 12 下午 三、活動地點:幼兒園操場 四、活動對象:全園師生 五、活動準備: ( 1)場地的布置:橫幅 “__ 幼兒園開學(xué)典禮 ” 現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗) ( 2)音響設(shè)備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶 ( 3)、幼兒園全體員工必須穿園服。 我的講話完了,謝謝大家?。? 謝謝 X 老師!希望小朋友們能記住王老師的話,在幼兒園健康快樂的成長! 三 、下面,讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的 `小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》 感謝中大班
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