學生操行評語初一年級(參考版)
2024-09-16 05:30本頁面
【正文】 。體育成績優(yōu)良，可是不能主動積極進行體育練習。天資聰慧，一點即透，思維敏捷，但是成績起伏較大 。運動能力不強，體育成績有待進一步的提高，望能夠積極控制體重，參加體育鍛煉。有學習的積極性但行動力卻欠缺很多，不能做到及時復習學過的知識，對作業(yè)的要求不高 。文飛是個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。能與同學協(xié)作交流，實踐能力較強。舉止得體謙恭，注意自己的形象愛惜自己的羽毛，有較好的個人素養(yǎng)和道德品質 。同時老師希望陶相宇加強時間觀念，趕跑懶散，打敗粗心大意，鎖好愛玩的心，真正提高自己的能力。迫切希望自己能學有所成，有高遠的目標和輝煌的理想，但總是被懶惰粗心自制力 不強這些小魔鬼拉住了后腿 。重視體育，熱愛體育，成績優(yōu)秀，體質強健。有較好的學習能力，上課認真聽講，課下及時復習，有問題能主動解決，但總是很急躁，不能保持平和的心態(tài)面對每一個學習的環(huán)節(jié)。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興 !看你平時不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，老師期待著你有更好有成績 ! 16. 尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，樂于助人，舉止得體，有正確的是非觀和審美觀，不參與不良行為并能及時制止 。平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。讓我們一起努力，好嗎 ? 14. 你，學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿 。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。你的學習成績良好，是位不錯的學生。擁 有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服 !老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來 !老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒 !同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言 ! 12. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)造性思維的表現，老師鼓勵你這種 “ 創(chuàng)造 ” 。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。你的優(yōu)秀的成績是同學們既羨慕又崇拜的。你思想健康，蓬勃上進 。瞧你，這一學期進步多快 !要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡 你了。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。積極參加體育鍛煉，不斷增加體質。懂得與同學交流合作，認真對待每個任務，但是缺乏實踐和毅力，效果不甚滿意。 8. 品行端正，舉止文雅，尊敬師長，團結同學，有集體榮譽感，樂于助人，有較好的個人素養(yǎng) 。 熱愛勞動，經常幫助同學打掃衛(wèi)生 。有端正的學習態(tài)度，對于學習信心十足，成績優(yōu)秀 。王瀅，高手之間的較量，差之毫厘失之千里，老師希望你能嚴格要求自己，加強時間觀念，提高學習的效率，在任何情況下務必保持一個平和的心境，不浮躁，不分心。合作能力較強，是班級優(yōu)秀的組織者和老師同學值得信賴的好同學 。 6. 待 人真誠友善，做事沉穩(wěn)大氣，尊敬師長，團結同學，有較好的全局觀和集體榮譽感，舉止得體優(yōu)雅，儀容儀表整潔清新，有很好的素養(yǎng)和品質 。能夠時常激勵自己，桌子上寫滿勵志語錄卻不能堅持做下去，不能常立志立常志啊。身體素質很好，體育成績優(yōu)異 。望思源能夠查漏補缺，做到細心嚴謹，持之以恒，到那時思源你將會是班級的大明星。身體健康，體育達標 。遵守紀律，尊敬老師，熱愛集體，團結同學，并能對身邊發(fā)生的不良行為及時做到制止，有正確的審美觀和是非觀和較強的公德心 。希望暢暢能克服自身的缺點，積極參加班級和學校的各種活動，學習上做到集中精力提高效率持之以恒把成績進盡快提高上去。學習時容易注意力不集中，上課跑神現象嚴重 。 3. 性格溫和內斂，默默呆在自己喜歡的空間里，能夠按時完成老師布置的各項任 務 。身體素質很好得益于平時積極的體育鍛煉。 2. 真誠善良，嫉惡如仇，有強烈的正義感和集體榮譽感，樂于助人，是同學和老師心中值得信賴的人 。運動狀況不佳，跑步跳遠成績一般，望能加強這兩項運動。熱愛勞
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