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初中學生鼓勵性評語(參考版)

2024-09-16 05:02本頁面
  

【正文】 看過初中學生鼓勵性評語的人還看了: 。大方的你,善于和同學相處,受到了同學的信賴。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。做事負責、干練。 ,積極 思考、善于發(fā)問。班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧 !相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學習方法,排除干擾,靜心學習,相信你的成績會有很大突破的。你團結同學,尊敬老師,關心同學。 ,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注 意學習的細節(jié)。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。 ,你的笑容如春風洋溢。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅強 。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。同學交往,與人為善,以誠相待,身擔要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業(yè)高質,你的這些表現常令老師欣慰。望高三堅持不懈的努力,取得更大的進步。班級的榮譽,你分外珍視,同學的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。 “ 千里之行,始 于足下 ” ,只有腳踏實地、埋頭苦干,才能結出豐碩之果 ! ,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎 ?相信你不會使我失望的。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。加油干吧,你一定會更加出色。由于目標明確、態(tài)度認真,因此成績也不錯。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 15. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的 勇氣,你那精益求精的工作作風,確實讓同齡人佩服。你的天地會更開闊 ! 14. 你的品質你的心靈是那么樸實無華,真實動人。由于你的努力和細致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。 13. 你文靜內秀,好學上進,課堂 上你撲閃著一雙大眼睛,聽得是那么入神,你特別愛動腦,寫作也較出色。但因你在學習上不喜歡動腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績并不非常理想。 12. 你是一個聽話的好孩子。你有很多優(yōu)秀的品質,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強的活動能 力。爭取下個學期你有更出色的表現,老師送你一句話:有志者,事竟成 ! 11. 你是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,忘不了你聲情并茂的朗讀,忘不了你越來越漂亮的書寫,望不了你讓人舒心的試卷 ?? 張老師期待你在學習中能更膽大心細,博覽群書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌 ! 10. 還記得那次班會嗎 ?你大大方方地站在臺前,給大家唱了一首歌。你勞動認真,待人熱情,敢于伸張正義。聰明的姑娘,還記得 “ 鐵棒磨成針 ” 的典故嗎 ?只要下苦功并再細心一點,你的心愿一定會實現,老師期待著這一天的早日到來。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,不斷提高自己各方面的能力,到那時你會感到所付出的一切都有了回報 ! 8. 你是一個漂亮大方的小姑娘,口頭表達能力較強。你主動競選為小組長,工作認真細致,你堅持參加女足訓練和長跑訓練,意志頑強,在比賽中表現 出色。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,如表演小品,為本班足球隊吶喊助威等。交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,釋放靈氣鍛煉膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲 ! 5. 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,愛勞動,講禮貌 。你在這一學期中學習較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解。你是一個聰明的孩子,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,加強對基礎知識的鞏固,相信你會收獲更多。 “ 有付出就有回報 ” ,你在田徑比賽中取得了驕人的成績。老師很喜歡你,你的勤奮你的不張
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