書香校園小學生國旗下演講講話最新范文(參考版)
2024-09-16 04:46本頁面
【正文】 它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我，讓我向著陽光茁壯成長。讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個細胞都洋溢著獲得知識的喜悅。讀一本書，就像與一位有思想的人進行對話 。 有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家。 生活在這個充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。正是因為我們如此愛看書，我們的馬坡嶺小學才會有 “ 書香校園 ” 的稱號。不管是高年級同學，還是低年級同學，都很喜歡閱讀。操場上的同學一個個都精力充沛，男生在打，女生在踢毽子。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。 在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。 我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界 。 書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮 。《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間 。 《發(fā)展與教育心理學》讓我 明嘹了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學中，可據(jù)此來結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發(fā)興趣的教學語言等 。與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書 。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。是怨天尤人，還是努力適應 ?！逗啇邸方虝?，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活，我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài)，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。 讀過夏洛蒂 美國詩人狄金森說過： “ 沒有一艘船能像一本書，也沒有一 匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方 ” 。它是誰 ?它就 是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風情的書，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角 —— 文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧 ! 讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長?？鞓窌r，它與你一起歡舞 。 在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼 。 ” 這是人民
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