20xx高三班主任工作計劃模板(參考版)
2024-09-16 04:44本頁面
【正文】 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 落實家訪，了解學(xué)生生活實際。 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律 。 針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。 二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心 態(tài)。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 實行獎罰制度，加強紀律約束。 2024 高三班主任工作計劃模板五 本學(xué)期，我擔(dān)任高三 (七 )班班主任，高三 (七 )八九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要 成績。由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，保證自習(xí)課的正常進行。 (1)選好安 全委員，做好班級安全工作。建立班級微信群，及時和家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。提醒家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，讓家長把對孩子的關(guān)心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標(biāo)，用 行動詮釋對孩子的關(guān)注。作為高三家長，讓他們正確處理與學(xué)生的管理，家庭矛盾。大型考試后一起研究學(xué)生成績，幫助學(xué)生進行質(zhì)量分析，查漏補缺，面向個體制定提高方案。在進行基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)情況進行必要適度的能力提升、思維的拓展，確保優(yōu)秀生能脫穎而出。 定期召開班級教導(dǎo)會，制定切實可行的復(fù)習(xí)方案。 (3)每次考試結(jié)束后對邊緣生做一次整體調(diào)整，及時與他們溝通，找到學(xué)習(xí)的短板。 (1)每兩個星期召開一次班委會，加強學(xué)生自治管理。 (5)加強逃生知識教育。 (3)禁止在學(xué)校用火、加強在學(xué)校內(nèi)安全用電教育，禁止使用臺燈。 (1)通校生要做好上學(xué)和放學(xué)路上安全，遵守交通規(guī)則、不走機動車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車、汽車。 關(guān)注學(xué)生。本學(xué)期是高三一輪復(fù)習(xí)階段打基礎(chǔ)的重要關(guān)鍵時段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。 經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 九、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境 選好班委，維持好課間、自習(xí)紀律。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。并做好家長的思想疏通工作。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。 多陪他們，做 “ 板凳班
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