20xx幼兒園幼兒春游活動反思(參考版)
2024-09-16 04:42本頁面
【正文】 看過 2024 幼兒園幼兒春游活動反思的人還看了： 。我們就一味的摘茶，就忽視這一點。雖說教師在采茶時，說過請孩子們帶回家，讓爸爸媽媽幫他們制作成茶葉，泡茶給爺爺奶奶吃。有些孩子的媽媽不幫他們弄 。 (二 )教師在活動中 存在著不足： 在活動后，沒有把活動深入下去。 在春游前一天，我們大班段老師就到華山村去踏點，勘察情況，制定路線。 不過，還有的孩子還有意識到，在今后的教學中教師應(yīng)更好的去引導(dǎo)孩子。 (三 )孩子們能進一步深化了同伴之間的相互幫助，用實際行動體現(xiàn)出來了。還能和大家一起討論、分析。 ”“ 不對，不對，是我。還有的說像花瓣 ?? 摘好后他，們還把自己的茶葉拿出來比了比。在摘的時候，有的孩子說，看我摘的茶葉像扇子 。忙著要采茶，都紛紛拿出了自己帶的塑料袋，忙著摘茶葉?？梢娺@對兩種不同類型的幼兒都是一種鍛煉，對培養(yǎng)勇敢 、自信的品質(zhì)也是一種磨練。后來，還需要其他的同伴的幫助才能爬上來。而膽子較大的幼兒往往以跑代走，所以易出意外。在走的過程中，一些平時比較膽小的幼兒 反而安全無事，而膽大的幼兒則不甚滑進了了水溝。那田埂很窄，在田埂旁邊還有被稻草遮蓋的水溝、獨木橋等。他們一次一次的談話，都說明他們在成長。 ”“ 是啊，我們才不怕呢。 ”“ 看，這百腳蟲還卷起來呢。 “ 在這里呢。 ” “ 啊，蟲，好大的蟲 !” 成睿大聲叫道。薛晴悅： “ 啊，這是土豆，我還從來沒有看到過 ” 。 我們的孩子在大自然的擁抱中，覺得一切都是那么好奇、那么有趣，任何事物都能引起他們的興趣，使他們迫切地希望走進這里，了解這里。他們還能經(jīng)過討論，大家一起商討，得出結(jié)論。這下子，許多幼兒紛紛舉手說，我也要帶照相機。應(yīng)源源說： “ 老師我能不能帶上照相機啊，我想把我看到的拍下來。有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了 。天氣那么熱，我們該怎么辦呢 ?胡敏依說道。有的說帶一個盒子 ，還有的說帶一個塑料袋。首先想到的是要準備食品，當有些小朋友要帶什么、什么東西時，馬上就有幼兒提醒： “ 不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的 !” 還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的。 從幼兒自身的角度出發(fā)，幼兒對于大自然是充 滿好奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農(nóng)作物的生活環(huán)境，渴望去農(nóng)田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下。 總的來說這次活動是比較成功的，希望明年的春游活動我們能做得更好。在活動中，還遇到一些問題，有時我
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