教研組工作心得體會范文(參考版)
2024-09-16 03:49本頁面
【正文】 總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔(dān)任年級組長，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì)，把年級組的工作做的更好 看過 “ 教研組工作心得體會范文 ” 的人還看了： 。如沒有按時聽本年級老師的課，沒有檢查過老師的筆記、教案。從不偷懶、踏踏實實去完成每項任務(wù)。 除了組織老師學(xué)習(xí)理論知識以外，我們還積極參加完成園里分配的各項任務(wù)。 我們每周組織老師學(xué)習(xí)〈聾校新課程改革〉，理解其中關(guān)于聾小學(xué)生發(fā)展和聾兒教育的重要觀點和思想?？墒强傆X得好象有一種東西一直推動著我們?nèi)ケM心盡力地工作。最后一拍即合，下一個活動的主題 “ 制作汽車 ” 產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，我們組的老師只要聚在一起，說的談的都是自己班上的 “ 主題 ” ，一看見孩子對什么感興趣、一看見什么新鮮的事物，馬上就會聯(lián)想到是不是可以做下一個 主題 ?如我們在進行主題 “ 發(fā)展聾兒技能特長 ” 過程中，我們老師就發(fā)現(xiàn)學(xué)生們利用廢紙、掛歷等制作玩具時，很多小朋友在玩具上粘上圓形的輪子來制作汽車，平時的游戲活動中也喜歡玩汽車。但是，隨著對學(xué)生觀察的深入、隨著一些對新的教學(xué)方法的嘗試、隨著我們年級組的老師在一起不斷對《生活課程》的學(xué)習(xí)理解，參照《課程改革》開展思路，也逐漸有了更多的認識。于是，我們幾位老師到處找書、找資料，終于定出了第一個主題 “ 生活走進教學(xué) ” ，在實施過程中，我們不知不覺又回到老一套，依然從老師的角度去考慮小學(xué)生的活動和安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，還是老師說的多學(xué)生動的少，而且資料的收集也很困難，只收集了一些圖片，在課堂教學(xué)活動的安排上 、材料的提供上也很單調(diào)?，F(xiàn)將本學(xué)期本組工作總結(jié)如下： 本學(xué)期，我們低年級組的各位老師通過學(xué)習(xí)，使觀念有了轉(zhuǎn)變，也逐漸踏出 “ 傳統(tǒng)教育教學(xué)模式 ”束縛的第一步，初步在嘗試著這種開放式教學(xué)。 新教師能兢兢業(yè)業(yè)工作，虛心向指導(dǎo)老師求教，指導(dǎo)教師和同年級老師也能通過共同備課、聽課、交流等幫助新教師完成自身的角色轉(zhuǎn)變，新教師們都分別有 了可喜的進步。教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。 加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 五、規(guī)范管理，提高教學(xué) “ 七認真 ” 水準 圍繞學(xué)校教學(xué)常規(guī) “ 五認真 ” 的工作執(zhí)行細則本學(xué)期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。暑假期間組織了部分教師參加了電腦知識培訓(xùn)，為課題研究打下了一定的基礎(chǔ)。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在 10 節(jié)以上，并都有評價意見。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。其余的教師則在教研組內(nèi)上研修課，同年級的教師在一起討論交流。 四、教研教改 以課改新理念為理論依據(jù)，制定校本教研計劃，撰寫總結(jié)，努力做到計劃可行，總結(jié)內(nèi)容具體實在。教師具有大課程觀，能結(jié)合語文園地開展活動課，有計劃、有教案，大多數(shù)情況下能做到定時間、定地點、定人員、定
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