學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作計劃安排7篇(參考版)
2024-09-16 03:34本頁面
【正文】 組織學(xué)生 對每節(jié)課授課內(nèi)容（圍繞重點）進(jìn)行回顧總結(jié)、提升，并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練，時間不少于 10 分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。 各科教師要牢固確立 “ 洗課 ” 理念，圍繞 “ 優(yōu)效教學(xué)，高效課堂 ” 的要求，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡潔與有效，努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時，不得隨意停課。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練，省時高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)“ 導(dǎo)學(xué)案 ” 教學(xué)模式，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。 上課。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，并且在備課中要有所體現(xiàn)。 備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口，切實加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提高預(yù)習(xí)效率。 備課時要貫徹一種教學(xué)理念 —— “ 減負(fù)增效 ” 。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，切實抓好個人主備 —— 同伴審核 —— 個人修訂的 “ 三級備課制 ” 。 三、具體措施 （一）深化教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量 備課。 六、 課時安排 學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作計劃安排篇 7 一、指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革，更加扎實地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。 5．密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的 生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。 突出地理學(xué)的 “ 地域性 ” 和 “ 綜合性 ” 特征。 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 關(guān)注學(xué)生個體差異。 五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施 必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。 繼續(xù)提高學(xué)生讀圖分析能力和空間想象能力，并能運(yùn)用所學(xué)的地理知識解釋生活中的一些地理現(xiàn)象。 認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況以及取得的成就。并能分析對我國經(jīng) 濟(jì)發(fā)展、人民生活的影響。掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區(qū)劃圖。介紹了中國的交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的基本情況，和取得的成就，分析影響交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)分布的因素。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施。介紹了我國主要自然資源的特點和分布。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學(xué)生理解和掌握。介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的基本情況，以及對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。 第一章：從世界看中國 ，共分三節(jié)。教科書結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了 “ 活動 ” 的力度。提供豐富的學(xué)習(xí)素材和情境，使學(xué)生能夠做到自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。八年級下學(xué)期面臨會考， 從現(xiàn)在起必須做些工作，加強(qiáng)學(xué)生的重視，為地理會考取得好成績打下基礎(chǔ)。但由于學(xué)生的程度參差不齊，在教學(xué)中要注重分層次，面向全體，不放棄每一位學(xué)生。對世界概況有了一定的了解。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期，承擔(dān)八年級六個教學(xué)班的地理教學(xué)任務(wù)，共計 315 名學(xué)生，每周 12 個課時。努力使每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。 通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教 材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實 良好的品德和高尚的人格。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) (直接達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo) )，堅持鼓勵進(jìn)步、鼓勵拔尖的原則。 改革對教師的評價。 落實評價結(jié)果的運(yùn)用。 （二）落實考核評價 全面實施學(xué)生 評價改革，注重積累學(xué)生平時關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，
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