學(xué)校健康教育管理制度【精選十篇】(參考版)
2024-09-16 03:29本頁面
【正文】 （ 5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。 （ 3）課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。 （ 1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。 不占用學(xué)生的自習(xí)時間和自由活動時間。 嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負擔(dān)。 隨時注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。 二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護視力，預(yù)防近視。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。 重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。 十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學(xué)事故為零。 十一、定期對師生進行健康體檢查，學(xué)生體質(zhì)健康卡建卡率達 100%。保證教學(xué)、輔助、生活教具工具的支持和保障等。 八、各類遺棄物分類安放，能回收利用的盡量回收，盡可能使用有利于環(huán)境的產(chǎn)品。定期組織學(xué)生開展社區(qū)健康活動，定期開設(shè)家長學(xué)校，為學(xué)生、家庭、社區(qū)提供生理和心理健康保健信息。有定期清掃檢查制度，保證校園環(huán)境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅，給人美感、鼓舞。學(xué)校的建筑和設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)建筑設(shè)計的規(guī)范、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生健康發(fā)展的實際要求。 五、定期對教室的采光、 照明、黑板等進行檢查。 三、繼續(xù)積極開展無煙活動，做到教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、工會活動室、食堂等校區(qū)公共場所無吸煙現(xiàn)象，不向外來人員敬煙，外來來訪人員敬煙不預(yù)接受，勸阻外來人員在校區(qū)內(nèi)吸煙。 學(xué)校健康教育管理制度（精選篇 9） 一、將健康促進學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，加強全校師生的健康保健知識 和心理健康的自我調(diào)整、保健意識。各班級能認真積極配合衛(wèi)生室開展活動者，期末給予獎勵。學(xué)校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導(dǎo)處定期檢查教師教案。健康教育課要納入學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃里面。 六、每學(xué)期要對學(xué)校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設(shè)置按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行定期檢查監(jiān)測。 五、學(xué)校要結(jié)合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內(nèi)外教育活動，利用網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識（心理健康教育知識）和傳染病、學(xué)生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。對存在健康缺陷或疾病的學(xué)生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。 四、學(xué)校實行健康體檢和隨訪制度。配備 1 名以上兼職健康教育人員。并結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。 八、強化檢查評估 學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。中學(xué)部認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì) 健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。要健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天 1 小時體育活動時間。 二、開齊開足體育與健康課程 學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊 3 課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。按照學(xué)?！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通 知》要求，制定本制度
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