【摘要】預(yù)習(xí)案：1、出示一個(gè)三角形：這個(gè)三角形的內(nèi)角和是多少度？2、如果剪掉一個(gè)角，剩下的圖形是什么圖形？?jī)?nèi)角和是多少度呢？3、我們學(xué)過(guò)的四邊形有哪些？4、畫出長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形。長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和都是多少度？你是怎么知道的？長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都是直角，它們的內(nèi)角和是360°。那么平行四邊形和梯形的內(nèi)角和是否和長(zhǎng)方形和
2025-07-01 13:23
【摘要】四邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)建新小學(xué)王麗娟教學(xué)內(nèi)容：四邊形內(nèi)角和教材分析：四邊形內(nèi)角和是人教版四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，前面已經(jīng)研究過(guò)三角形內(nèi)角和。在研究三角形內(nèi)角和時(shí)主要用到“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法。通過(guò)剪拼、折一折的方法，把三角形三個(gè)內(nèi)角轉(zhuǎn)化成一個(gè)平角，還用到量一量的方法，這些方法為研究四邊形內(nèi)角和奠定了基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容教材分三個(gè)層次，第一層次
2025-04-20 00:16
【摘要】四邊形的中點(diǎn)四邊形形狀長(zhǎng)春市第四十七中學(xué)張震?教材分析?學(xué)生分析?教學(xué)目標(biāo)?重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)過(guò)程?教學(xué)評(píng)價(jià)教材分析本節(jié)
2025-07-21 17:22
【摘要】5種識(shí)別方法三個(gè)角是直角四條邊相等一個(gè)角是直角或?qū)蔷€相等一組鄰邊相等或?qū)蔷€垂直一組鄰邊相等或?qū)蔷€垂直一個(gè)角是直角或?qū)蔷€相等一個(gè)角是直角且一組鄰邊相等平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定小結(jié)平行
2025-06-26 23:13
【摘要】圓內(nèi)接四邊形的概念和圓內(nèi)接四邊形的和要性質(zhì)一、教學(xué)案例實(shí)錄教學(xué)過(guò)程:1.習(xí)舊引新⑴在⊙O上,任到三個(gè)點(diǎn)A、B、C,然后順次連接,得到的是什么圖形?這個(gè)圖形與⊙O有什么關(guān)系?⑵由圓內(nèi)接三角形的概念,能否得出什么叫圓的內(nèi)接四邊形呢(類比)?2.概念學(xué)習(xí)⑴什么叫圓的內(nèi)接四邊形?⑵如圖1,
2025-04-20 04:08
【摘要】平行四邊形和梯形?長(zhǎng)標(biāo)小學(xué)王武斌?請(qǐng)同學(xué)們用自己的直尺和三角板動(dòng)手量一量，推一推平行四邊形的邊、角各有什么樣的特點(diǎn)。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
2025-07-22 00:08
【摘要】平行四邊形和特殊四邊形提高練習(xí)常考題和培優(yōu)題 一．選擇題（共5小題）1．如圖，把大小相同的兩個(gè)矩形拼成如下形狀，則△FBD是（ ）A．等邊三角形 B．等腰直角三角形C．一般三角形 D．等腰三角形2．如圖，正方形ABCD和正方形CEFG中，點(diǎn)D在CG上，BC=，CE=3，H是AF的中點(diǎn)，那么CH的長(zhǎng)是（ ）A． B． C． D．23．如圖，在矩形AB
2025-03-28 01:18
【摘要】平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形
2024-10-22 17:14
【摘要】平行四邊形和梯形新城小學(xué)吳淑瓊考考你的記憶力：什么是兩直線互相平行？在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線.什么是兩直線互相垂直？平行兩組分別對(duì)邊的四邊形
2024-11-27 11:54
【摘要】教者:馬麗娟平行四邊型和梯形(1)(2)(3)(4)由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形。(6）(5)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解平行四邊形和梯形的特征.?2知道四邊形之間的關(guān)系.平行四邊形的特征平行四邊形的定義：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形
2025-01-22 08:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形，同學(xué)們要掌握平行四邊形和梯形的概念，知道平行四邊形和梯形的特征，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形正方形對(duì)邊平行，橫邊和豎邊互相垂直。平行四邊形和梯形探究要求:用三角板和直尺檢驗(yàn)一下平行四邊形的每組對(duì)邊,然后量一量
2024-11-28 16:15
【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、理解垂直不平行，知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫法。牢記垂直線段最短，平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義，掌握它們的特征、
2024-11-27 12:30
【摘要】1．通過(guò)觀察思考和動(dòng)手操作，使學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2．通過(guò)觀察和辨析，理解各種四邊形之間的關(guān)系，并會(huì)用集合表示。3．在自主探究的過(guò)程中，樹立學(xué)習(xí)的信心，在合作交流的過(guò)程中，聯(lián)系生活進(jìn)行學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)比建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念，
2024-08-16 06:30
【摘要】平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)主講人：馬子婷下面的圖形你認(rèn)識(shí)嗎？我們叫它們四邊形平行四邊形和梯形探究平行四邊形的特征特征：兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊相等演示1兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形演示25厘米5厘米3厘米3厘米下面是一個(gè)梯形，和剛才研究的平行四邊形比一比有什
2024-11-27 11:30
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案平行四邊形（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握平行四邊形的性質(zhì)。二、知識(shí)方法1．平行四邊形的定義： 的四邊形叫做平行四邊形。2．平行四邊形的性質(zhì)：⑴平行四邊形的對(duì)邊 ；⑵平行四邊形的對(duì)角 ；⑶平行四邊形的對(duì)角線 。3．定理：夾在兩條平行線間的平行線段 。三、自主訓(xùn)練：如圖，
2025-04-20 00:58
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