【正文】 要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案，做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成 損失的，依法要求賠償。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績(jī)效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在文明班考核中采用 “ 一票否決制 ” 。 六、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度 對(duì)值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險(xiǎn)情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。 緊急疏散路線：集中出操、會(huì)議學(xué)生行走線路、發(fā)生火災(zāi)時(shí)疏散路線作按指示方向行進(jìn)。 （二）應(yīng)急管理： 疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，指揮各年級(jí)段疏散。 后勤每月一次落實(shí)專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)修復(fù)或更換。 集會(huì)上班主任帶領(lǐng)排隊(duì)有序。 五、應(yīng)急措施 （一）常態(tài)管理 上體育課、音樂(lè)美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、信息技術(shù)課等需要離開(kāi)教室上課，慢行、靠右。 第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位，親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。 四、工作要求 各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校踩踏工作，要以對(duì)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度， 加強(qiáng)此項(xiàng)工作的落實(shí)，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。 做好事故受害者的安撫工作。 （ 3）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 （ 1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在事件現(xiàn)場(chǎng)的其他學(xué)生疏散撤離，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。 各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)應(yīng)急工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。 各班主任 工作職責(zé)：安撫事故中受害者家屬，聽(tīng)取受害者家屬意見(jiàn)，協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭?，避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。組織維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)，救助現(xiàn)場(chǎng)傷患等。 疏散引導(dǎo)組及職責(zé) 組長(zhǎng)： __ 成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)的教師。負(fù)責(zé)事故過(guò)程相關(guān)信息的整理、報(bào)送以及信息的對(duì)外發(fā)布，負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。 （ 5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。 （ 3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 （ 2）制定學(xué)校校園集會(huì)解散秩序要求和走廊活動(dòng)要求，督查各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。 一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成 領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 我校成立踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員：全體教師 設(shè)立學(xué)校行政辦公室為應(yīng)急辦公室，武大全同志任聯(lián)絡(luò)員。班主任老師帶回后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急逃生演練的效果。 逃生途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑和電線。 逃生過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。 七、注意事項(xiàng) 要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。（ __） 注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。 六、演練應(yīng)急措施 發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。 當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練過(guò)程中發(fā)生意外的事故。 五、管理人員職責(zé) 防踩踏演練要有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。 （ 2）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。 總指揮發(fā)出活動(dòng)開(kāi)始指令： “__ 區(qū) __小學(xué)防踩踏 ” 應(yīng)急演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。 （四）各班帶回 2023 學(xué)校防踩踏安全應(yīng)急預(yù)案精選篇 6 一、演練目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識(shí)，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順 利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園；培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。 ]（注意，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)必須是一致的，不能讓任何一個(gè)孩子留在教室。 各班主任向年級(jí)主任報(bào)數(shù)，年級(jí)主任向 __、校長(zhǎng)報(bào)數(shù)。 （ 5）本次活動(dòng) 1—— 6 年級(jí)師生人人參與，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細(xì)致的安排，各教師按分工按時(shí)到崗，履行職責(zé)，若因失職造成安全事故，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。 （ 3）負(fù)責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護(hù)老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。通過(guò)校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩 序地疏散。報(bào)告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話；目前的緊急處理措施；報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間等。 （ 6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 （ 4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。 （ 2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。 上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。 學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距 離，且須靠右行；對(duì)護(hù)導(dǎo)、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。 教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)