最新學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇(參考版)
2024-09-16 01:47本頁面
【正文】 語文、數(shù)學(xué)不能長時(shí)間的代課，部分家長在這方面議論很多，社會(huì)對(duì)目前的教學(xué)現(xiàn)狀 (臨時(shí)代課 )不認(rèn)可，頗有微詞 。這就要求教師加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，必要時(shí)還邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法的在學(xué)子、再培訓(xùn)。要增強(qiáng)自我反思意識(shí)，提高自我反思能力，養(yǎng)成自我反思習(xí)慣。要立足于自我提高。最后考核評(píng)價(jià)。首先要制定計(jì)劃，確定內(nèi)容 (教材的延伸 )。教務(wù)處計(jì)劃對(duì) “ 暫困生 ” 進(jìn)行一次問卷調(diào)查，目的是了解日常轉(zhuǎn)化工作落實(shí)情況。 五、 “ 三生 ” 轉(zhuǎn)化、提高、培養(yǎng) 進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制和 “ 暫困生 ” 轉(zhuǎn)化管理。檢查主科教師作業(yè)批改記錄，特別要檢查有沒有選擇性、開放性、拓展性的作業(yè)，以及錯(cuò)題記錄等。專課是否專用 。 ) 四、完善常規(guī)制度建設(shè) 在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期加大檢查力度，把發(fā)現(xiàn)的問題直接在校園網(wǎng)上公布，督促廣大教師規(guī)范教學(xué)行為。 繼續(xù)做好《關(guān)于青少年讀書習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制的研究》課題的研究實(shí)施工作，計(jì)劃在 月份舉行一次讀書展示、匯報(bào)活動(dòng)，課題組成員總結(jié)前一階 段課題方案的實(shí)施情況，開展讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。每次教研中心發(fā)言人在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，提出自己的對(duì)教學(xué)內(nèi)容的見解和疑惑的問題，尋求同伴的幫助。 (這是區(qū)教研室的統(tǒng)一要求 ) 三、組織好日常的教研、科研活動(dòng) 本學(xué)期繼續(xù)開展以 “ 優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂效率 ” 為主題的校本教研活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，目的是提升教師的教學(xué)技能，從中發(fā)現(xiàn)更多有潛質(zhì)的教師，學(xué)校要扶持、培養(yǎng)他們，使他們盡早地形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。學(xué)校組織評(píng)審小組，對(duì)展示的課進(jìn)行量化評(píng)定，各組選出優(yōu)秀課參加校級(jí) “ 精品課 ” 展示活動(dòng)。 二、開展 “ 精品課 ” 活動(dòng) 課堂是學(xué)校教育教 學(xué)的主陣地，我們要堅(jiān)定不移地依靠課堂抓教學(xué)。開展 “ 上好每一節(jié)課 ” 活動(dòng)，聽推門課，學(xué)校計(jì)劃組織行政人員對(duì)任課教師聽不打招呼課，課后及時(shí)向上課教師反饋聽課情況，要求教師簡單闡述本節(jié)課是怎樣落實(shí) “ 七個(gè)優(yōu)化 ” 的，并檢查任課教師的教案，目的是檢查上課教師 “ 七個(gè)優(yōu)化 ” 的落實(shí)情況和對(duì)教案的執(zhí)行情況，是否做到 “ 低負(fù)擔(dān)、高效率 ” 。同時(shí)也想通過展評(píng)的機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把檢查的結(jié)果記錄在案，以便作為今后跟蹤檢查的原始資料。開學(xué)初，學(xué)校計(jì)劃開展同學(xué)科教案展 /article/評(píng)，屆時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)教研員給予現(xiàn)場指導(dǎo)。目的是對(duì)學(xué)科教學(xué)法的再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)，規(guī)范教師備課，明確備課要求。為貫徹這一精神，我校計(jì)劃以 “ 六課 ” 為切入點(diǎn)，采取以下措施保證 “ 六課 ” 質(zhì)量： 。發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，使全體師生在思想和行為上達(dá)成共識(shí)，提升學(xué)校管理的文化水平。 (十 )積淀學(xué)校文化。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行 “ 一費(fèi)制 ” 的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。要愛護(hù)校產(chǎn)，妥善保管，及時(shí)維修，勤儉辦學(xué)。 后勤工作主旨是確保師生安全，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量 。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 (九 )做好后勤工作。建立教師的業(yè)務(wù)發(fā)展檔案，為教師專業(yè)成長服務(wù)。 開展教學(xué)研究是教師個(gè)人成長的重要階梯，每個(gè)教師都要確立 “ 人人都是學(xué)習(xí)者 ” 和 “ 人人都是研究者 ” 的理念，將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實(shí)踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。通過開展晨誦和大閱讀活動(dòng)，使學(xué)生多讀書，養(yǎng) 成讀書的習(xí)慣，并讓讀書成為生活的一種方式，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。在課堂上真正更大程度發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生好學(xué)，進(jìn)而打造高效學(xué)習(xí)的課堂。 以開展生本教育實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。利用博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，隨時(shí)記錄自己的教學(xué)實(shí)踐和反思，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長。 開展讀書交流和反思活動(dòng)。 定期開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，讓教師經(jīng)歷課前設(shè)計(jì)、說課討論、修改設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、集體評(píng)課、教后反思、教學(xué)改進(jìn)等過程，并對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行錄像。 (五 )培養(yǎng)教學(xué)骨干。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。 (四 )提升團(tuán)隊(duì)管理。 進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于學(xué)校的制度改革、重大事項(xiàng)等均應(yīng)通過教職 工代表大會(huì)通過后再執(zhí)行。對(duì)校長和管理人員的日常工作進(jìn)行監(jiān)督并提出意見。同時(shí)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)反映教師的意愿，密切學(xué)校管理者與教師之間的聯(lián)系溝通，并參與諸如考核評(píng)優(yōu)等的執(zhí)行過程。民主管理委員會(huì)應(yīng)行使民主監(jiān)督職能。落實(shí)有 關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。 (二 )完善民主管理。建立學(xué)校師德建設(shè)民主監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)開展情況和教師師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督，定期聽取學(xué)生和家長等各方面的評(píng)價(jià)意見。全過程實(shí)施民主評(píng)價(jià)，形成師德建設(shè)的制約機(jī)制。 形成師德建設(shè)制約、激勵(lì)機(jī)制。以《淄博市教師職業(yè)道德 “ 十不準(zhǔn) ” 》為基本要求，使教師甘于淡泊、無私奉獻(xiàn)。 三、工作措施： (一 )抓好
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