年度地理教師心得體會(huì)5篇(參考版)
2024-09-16 01:32本頁(yè)面
【正文】 這學(xué)期我閱讀了《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》、《走向未來(lái)之路》、《中學(xué)教學(xué)全書 (地理卷 )》、《誰(shuí)主沉浮》《世界大學(xué)》等書籍，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于地理的最新知識(shí)，提高了自己的知識(shí)水平。工作之余，我絲毫沒(méi)有放松個(gè)人的理論學(xué)習(xí)。被學(xué)生稱為 “ 最可愛(ài)的人 ” 。除此之外，我還積極參加各種按時(shí)參加了市教研室的教研活動(dòng)，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。會(huì)考前夕，我把我全部時(shí)間利用上。根據(jù)新教材的精神實(shí)質(zhì)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，并突出重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)。同時(shí)我注重多種方法教學(xué)，避免了死板，多給學(xué)生一些地理感性知識(shí)，同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。我教四個(gè)班，其中一個(gè)是理科實(shí)驗(yàn)班，所以對(duì)不 同的班級(jí)我做到了因材施教。上課時(shí)，注意利用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲 望。 第一，在教學(xué)方面。在這一年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)能力有了很大提高。 配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題回首這即將過(guò)去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰。 理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大， “ 一言堂 ”“ 滿堂灌 ” 仍然存在。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。 三、投身單元備課活動(dòng)，研究新課標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。 抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研 究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。注重對(duì)高二文科班打好 基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作： 學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 二、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長(zhǎng)的工作。省地理教研員對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開(kāi)設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見(jiàn) 。人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對(duì)人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí) 驗(yàn)教科書必修《地理 2》、《海洋地理》《自然災(zāi)害與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹 。 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期 7 月 31 日至 8 月 2 日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。 年度地理教師心得體會(huì) 4 20__年下學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校六個(gè)班的地理教學(xué)工作 (高二兩個(gè) 文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的 )，并擔(dān)任高一地理備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)。同時(shí)為了在今年的鄂爾多斯市初中教師業(yè)務(wù)考試中取得好成績(jī)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)管理方面也有很大的幫助。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 成為一名優(yōu)秀的研究型教師是我一直的夢(mèng)想和追求，因此工作之 余不斷的學(xué)習(xí)和研究是少不了的。另一方面，學(xué)校今年教室緊張，只能在初二 4 個(gè)班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)，而有些班主任不配合，以占用學(xué)生打掃教室衛(wèi)生為由，把我們的輔導(dǎo)地點(diǎn)一改再改，最后放在會(huì)議室，結(jié)果三天兩頭的會(huì)議致使輔導(dǎo)活動(dòng)不得不停止
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