小學一年級音樂教師工作計劃精選(參考版)
2024-09-16 01:26本頁面
【正文】 教師工作計劃 。 平時注重學生的合作、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng)。 在教學中，不斷提高自身的各種能力。備好、上好每一節(jié)課，做好課后小結。 積極參加各種課改活動，注意經(jīng)驗的總結與整理。為有特長的學生及學習較突出的學生盡可能提供展示自己的舞臺。教師將在本學期的教學工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學共同進步。 學習能力：對于教師傳授的知識點，絕大多數(shù)學生能夠理解并且掌握。 五、年級情況分析 學習習慣：本年級學生學習音樂的積極性較高，興趣濃厚，有強烈的求知欲。 因地制宜實施《新音樂課程標準》。 建立民主、和諧、平等互助的師生關系。 注意音樂教學與各個領域間的有機結合。鼓勵學生自信地演唱、演奏，發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。能夠準確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。 欣賞：繼續(xù)培養(yǎng)學生良好 的欣賞音樂的習慣，能夠認真聆聽音樂 。繼續(xù)學習口風琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內簡單的歌曲，可以進行簡單的樂曲伴奏及表演 。 器樂：繼續(xù)認識幾種常見的打擊樂器 。 唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作 。能夠 有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結束。繼續(xù)學習自然地呼吸，做到不聳肩 。 二、一年級具體教學內容如下 唱歌：共計 22 首。 第十五周 音樂夏令營 2 課時 目的：進行歌表演 第十六周 選聽幼兒歌曲 2 課時 目的：欣賞優(yōu)秀幼兒歌曲 第十七周至期末 復習、鞏固以及期末考試 小學一年級音樂教師工作計劃 一、指導思想 認真貫徹落實 課程改革 的精神和要求，在實踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實轉變教師觀念，堅持以學生發(fā)展為本的基本理念，將實踐的過程轉化為創(chuàng)新的過程。 第十三周 小動物回家 2 課時 目的：音樂戲劇表演《迷路的小花鴨》、音樂游戲《小花鴨》 。 第十一周 好房子 2 課時 目的：教育孩子愛自己的家，進行音樂游戲，欣賞《好房子》 。 第八周 山谷回聲真好聽 2 課時 目的：掌握明快的節(jié)奏，會唱《山谷回聲真好聽》，突破高音處理 第九周 我們愛勞動 2 課時 目的：進行歌表演，教育孩子愛勞動，做乖 孩子 。 第四周 小雨沙沙 2 課時 目的：會識《小雨沙沙》的歌譜，及打節(jié)奏 第五周 玩具音樂會 2 課時 目的：學習各種節(jié)奏類型、學唱《玩具進行曲》 第六周 飛呀飛 2 課時 目的：掌握跳音、會表演唱《飛呀飛》 。 第二周 接媽媽 2 課時 目的：愛媽媽的表現(xiàn)，會打《接媽媽》的節(jié)拍，會表演唱 。 (三 )、注重個性發(fā)展，建立平等互動的師生關系 在音樂教學實際中把全體學生的普遍參與發(fā)展不同個性有機結合，每個學生都有權利以自己的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，應創(chuàng)造生動活潑，靈活多樣的教學形式，突出學生的主體地位，建立民主、平等的師生交流互動關系。然后在讓學生在動聽的樂曲聲中自由廣闊的想象體驗，使其根據(jù)各自對音樂的理解程度及直接、間接的形象記憶，把自己對所
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