寒假學(xué)習(xí)心得體會2000字(精選8篇)(參考版)
2024-09-16 01:23本頁面
【正文】 作為一名參加教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。 二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使我在反思中進(jìn)步、成長 通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾。勉勵我們要在 學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長，在成長中不斷地加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。感受到要先做人，再教書。勉勵教師不辱使命 —— 建設(shè)現(xiàn)代教育 。 ” 這句話。 這次培訓(xùn)，我們 總共學(xué)習(xí)信息技術(shù)、聽課與議課、微課制作、班主任工作、教師職業(yè)素養(yǎng)、課題研究、師德師風(fēng)、教師教育情懷等。對我對教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛 ! 我真為自己是 90 后而備感驕傲 !同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動吧 — 我們的童年 我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩 ! 寒假學(xué)習(xí)心得體會 2024 字篇 8 寒假中我參加了教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我聆聽了報(bào)告，授課老師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我 。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀 !我是 90 后，我也長大了，不是溫室里的花朵。唉 !爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的 “ 包干 ” 可讓我獻(xiàn)丑了呀 !長這么大，我竟然連梳辮子都不會。 寒假學(xué)習(xí)心得體會 2024 字篇 7 終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主 ! 爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨九點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。 整節(jié)視頻聽下來，除了對孩子們的社會領(lǐng)域活動有了更深的了解之外，最深的莫過于對自己能力欠缺的一種急切感。社會領(lǐng)域課程的主要教學(xué)策略大致分為四類：游戲、觀察、操作、圖片等等，需要教師靈活運(yùn)用。 關(guān)于孩子怎樣學(xué)社會這一問題，指南中指出：幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化的發(fā)展起來的，成人應(yīng)該注重自己言行的榜樣作用，避免簡單生硬的說教。游戲結(jié)束后就是觀看視頻的環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)提問之后就是 孩子們的操作活動 “ 送卡片回家 ” ，最后以教師自編的 “ 禮貌歌 ” 作為結(jié)束，升華行為。 對應(yīng)著指南中的目標(biāo)，《發(fā)生了什么事》這節(jié)活動中設(shè)置了具體的目標(biāo)，比如其中的重點(diǎn)是了解乘坐公交車的基本禮儀，做文明小乘客，是和指南中 “ 遵守基本的行為規(guī)范 ” 是相對應(yīng)的。 視頻解析從三個大方面進(jìn)行了講述，首先是提取一節(jié)優(yōu)質(zhì)的社會活動《發(fā)生了什么事》，進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的講解，接著又向我們介紹了社會領(lǐng)域課程的特點(diǎn)，最后是社會領(lǐng)域教學(xué)策略的解析。為自己加油 ! 寒假學(xué)習(xí)心得體會 2024 字篇 6 寒假玩樂的同時，教師的本職工作也不能荒廢，休閑之際，預(yù)習(xí)下學(xué)期將要進(jìn)行的領(lǐng)域課程。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。 有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺 到空虛。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作
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