【正文】 他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責 .我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重 .他，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個 “ 挑戰(zhàn) ”. 第二篇 一塊尚未雕琢的頑石 他，叫溫 ，高高的鼻梁上架著一副學士眼鏡 .稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦 .這是他給我的第一印象 . 家教的第一天，我給他講解了期末試卷 .試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文 .由字知人，我想他在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格 .在講解試卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽講時顯得很疲倦，不 時地打呵欠 .如此的聽講狀態(tài)，其效果可想而知 .我也開始意識到 :現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度 . 第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學生的職責和學習的目的 .他似乎懂得了什么 .不時地點頭表示同意 .此后，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會 .他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀 .我為之而感到欣喜萬分 .每天上午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間 .休息的時候，都是我主動與他交談 . 第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半 由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣 .開始的幾 天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱 . 他家距學校并不遠，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風風火火地趕路 .7 月的早上就已經很熱了，我到達他家時，早已滿頭大汗 .屁股還未坐穩(wěn)，就要開始工作 . 他聽課時，一副心不在焉的樣子 .有時，我心里會感到很惱火 :自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情 .好在我很有耐心 .每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去 . 他做題時，喜歡用眼鏡觀察，懶于動手，從不做筆記 .這正是他學習懶惰的體現(xiàn) .我清楚地知道 :懶漢在學習上是絕對吃不開的 .于是，我三番五次地告誡他，一定要改 掉懶惰的惡習 . 他有時會給我?guī)?“ 沉重 ” 的打擊 .記得有一次，我給他講解了幾道數(shù)學習題，中等難度 .我講完后，問他是否還有疑問 .他點頭表示全聽懂了 .過了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓他去做 .結果，他幾乎是 “ 全軍覆沒 ”. 當時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵 .事后，我不斷地反思 :是自己的問題，還是他的原因 ?不管怎樣，有一點很清楚 :那幾道習題，他根本沒聽懂 .但他為什么撒謊呢 ?通過與馬叔叔的交流，我找到了答案 :他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因為他懶得鉆研 . 第 四篇 分別的日子 轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活 .他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決 .這就是我家教的效果 .他的父母很感激我這段時間對他的幫助 . 家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸 .我認為，城市與農村是兩個截然不同的世界 .生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn) .農村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易 .因此，他們不會懶惰 .相反，會更加勤勞地工作和學習，為的是能夠過上更加幸福的生活 . 然而 ，城市家庭一般生活很優(yōu)裕 .上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃 .生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣 .，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要 .城市孩子缺少像農村孩子那樣多的吃苦機會，我認為這是一種遺憾 . 以上就是我的收獲和體會 .同時，家教也讓我認識到了自身的不足 .這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響 . 家教社會實踐報告 3000 字左右范文相關： 。生活即學校，給學生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達到教育的最終目的。在踏青的過程中，我也隨手拈來，幫她復習一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦。我搜索了一些冬日、初春的簡單詩詞，而且從舊書堆里翻出一些相關的課文和名家作品。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。 陶行知曾提出 “ 生活即教育 ” 。在數(shù)學方面，她對圖形有 很敏銳的觀察力。而在這時，我了解到盡管學生是個女生，但是對于音樂特別熱衷。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知 識性，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經了解到她對課程編排的了解已經有了自己的看法，實屬不易。這時候我的角色就變成了她的朋友，或者說大姐姐來鼓勵她，激勵她是一個很好的學生。第二天我讓學生帶了教材， 首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀教材內容，這樣一是看她的語音語調了解她的口語基礎，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓練。 有了第一天好的開始，我對我下面的講課內容有了很大的信心，鑒于學生的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學方面以外，我要幫她補習的就是關于英語方面的基礎知識。當然，這些題目的題目都是很簡單很基礎的關于數(shù)學 方面的題目，其目的就是提高學生的自信心，并在此基礎上進行提高性練習。了解到這一特殊性，我特地去查找了關于資料，從而也找到了應對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持，并利用她對于圖形和音樂的特長，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導性的幫助與支持。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。具體來說，需要英語和小學奧數(shù)的補習。 首先我跟家教學生的家長進行了交流，初步了解學生的學習情況，課程進程以及在英語、數(shù)學方面的學習情況。我先走訪了昔日的恩師，了 解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情況。推薦：寒假社會實踐 寒假的前幾天，我就認真的思考了這個寒假的實踐活動該怎樣進行。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實，面對將來的種種，內心也是充滿了無數(shù)的感慨。 “ 教師 ” 這個稱謂對我來說意味著很多。 以上就是我的寒假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧 ! 家教社會實踐報告 3000 字篇 4 經過一年半的專業(yè)學習，我對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識，更希望自己能早一點走上三尺講臺，開始新的人生之旅。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干， 能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。以上就是我的收獲和體會。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。相反，會更加勤勞地工作和學習，為的是能夠過上更加幸福的生活。農村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農活兒，她們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。我認為，城市與農村是兩個截然不同的世界。我會堅持這樣做下去。這就是我家教的效果。 轉眼她就要開學了，我也結束了家教生活。懶惰是學習的 “ 宿敵 ” 。 面對懶惰成性的她，我顯得 “ 束手無策 ” 。事后，我不斷地：是自己的原因，還是她的原因 ?不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，她根本沒聽 懂。當