學(xué)校垃圾分類教育活動方案【5篇】(參考版)
2024-09-16 01:16本頁面
【正文】 。 （四）加強(qiáng)督導(dǎo)落實。 （三）強(qiáng)化試點引領(lǐng)。教育、城管部門要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，共同建立協(xié)調(diào)聯(lián)動、廣泛參與、運轉(zhuǎn)順暢、富有活力的學(xué)校垃圾分類工作體系。區(qū)（市）縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室，各中小學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)此項工作，確保各項工作要求落到實處。 四、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 。 。 （三）開展志愿服務(wù)和社會實踐活動 “ 小手拉大手 ” 活動。中小學(xué)要結(jié)合各自實際，在校園內(nèi)教室、辦公室、食堂等場所合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器，滿足實際分類需要。 鼓勵學(xué)校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。 。 。 （二）實施生活垃圾分類收集與處理 。 。 。 。 三、主要任務(wù) （一）開展垃圾分類環(huán)境科學(xué)教育活動 。 （二）分步實施生活垃圾分類收集。 二、工作目標(biāo) （一）全面實施生活垃圾分類教育。 學(xué)校垃圾分類教育活動方案精選篇 5 為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率，根據(jù) __市人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的意見》（成辦函〔 20〕 161 號）等相關(guān)要求，結(jié)合我市中小學(xué)校（含幼兒園，下同）實際情況，制定本實施方案。根據(jù)《 20__年 __市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統(tǒng)要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。 。根據(jù) __市單位生活垃圾分類導(dǎo)則（試行）（寧垃分辦字〔 20__〕 2 號）相關(guān)要求，對學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標(biāo)志進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為 “ 可回收物、其他垃圾 ” 兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標(biāo)志，或增設(shè) “ 印刷紙 +飲料瓶 +其他垃圾 ” 的細(xì)分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。 。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實重點工作，加強(qiáng)對屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、家長聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。各區(qū)填寫《 __市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)表》（附件 1），于 9 月 15 日前上報 __市教育局 體衛(wèi)藝處。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實施。牢固樹立社會主義生 態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強(qiáng)做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗 __建設(shè)。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。 __市學(xué)校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的普及教育，要根據(jù)不用年齡段的學(xué)生開展有針對性地宣傳教育。 每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。 文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。 廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。 D 類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。 B 類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。 實驗室配有實驗廢液回收缸。 班級發(fā)垃圾桶 2 個，為可回收，不可回收。 各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對
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