【正文】 作為教育工作者，我將繼續(xù)努力，將紅色教育的理念融入到課堂教學(xué)中，在學(xué)生心中樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀和社會(huì)觀，培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中國(guó)青年。 總之，紅色教育給我?guī)?lái)了許多新的心得體會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，也會(huì)逐漸找到自己在傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義建設(shè)中的位置。 最后，紅色教育可以帶來(lái)學(xué)生自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與肯定。通過(guò)參觀紀(jì)念館、進(jìn)行思想辯論、參加社會(huì)實(shí)踐等形式，學(xué)生們不僅可以理論上認(rèn)識(shí)到英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更能通過(guò)親身參與，深刻感受英雄人物的偉大精神。 第四，紅色教育能夠引導(dǎo)學(xué)生形成健康的行為習(xí)慣。傳統(tǒng)文化的傳承與時(shí)代精神的導(dǎo)入相結(jié)合，在紅色教育的熏陶下，學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)逐漸從狹隘的個(gè)人視角擴(kuò)展到了更廣闊的國(guó)家和民族角度，使他們能夠積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。紅色教育不僅教會(huì)了學(xué)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更教會(huì)了他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有價(jià)值的人。在紅色教育中，我們傳達(dá)的并不僅僅是英雄人物的事跡，更重要的是他們追求真理、追求進(jìn)步、追求全心全意為人民服務(wù)的精神。我曾見(jiàn)過(guò)許多學(xué)生在紀(jì)念館前默哀，流淚的場(chǎng)景，這些場(chǎng)景都讓我感到紅色教育的力量之強(qiáng)大。在紅色教育中，我們通過(guò)講述英雄人物的事跡，讓 學(xué)生感受到他們?yōu)閲?guó)家和人民作出的巨大犧牲和付出。下面我將從情感、認(rèn)知、行為等多個(gè)方面，談一談紅色教育給我?guī)?lái)的新心得體會(huì)。 參觀紅色教育基地心得（精選篇 15） 紅色教育是一種具有鮮明時(shí)代特征的教育形式，通過(guò)對(duì)中共革命歷史和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)主義意識(shí)。紅色教育是一個(gè)重要的文化傳承項(xiàng)目，它不僅讓我們了解了歷史，更重要的是提醒我們要珍惜現(xiàn)在，堅(jiān)持理想，團(tuán)結(jié)奮斗，為實(shí)現(xiàn) 中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。 通過(guò)這次紅色教育心得體會(huì) PPT 的制作，我得到了很多啟示和收獲。學(xué)習(xí)紅軍的精神，我深深地明白了理想的力量，它可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不畏艱難，勇往直前。紅軍長(zhǎng)征的 初心是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，把人民從壓迫中解放出來(lái)。在我的 PPT 中，我通過(guò)展示紅軍戰(zhàn)士們的英勇事跡，呼吁大家要以他們?yōu)榘駱?，勇于奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征中放棄了個(gè)人的利益，把自己的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，全身心地投入到革命事業(yè)中。在我的 PPT 中，我通過(guò)圖片和文字表達(dá)了這種認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)大家要同舟共濟(jì)，相互幫助，團(tuán)結(jié)一心。紅軍戰(zhàn)士之間相互幫助、相互支持，形成了強(qiáng) 大的合力。 第三，紅色教育讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和積極心態(tài)給了我很大的啟發(fā)，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不能因?yàn)槔щy而放棄希望，要積極面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征的歷史，我深感時(shí)間的寶貴和生活的不易。我通過(guò) PPT 展示了紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境下的毅力和勇氣，希望能夠激發(fā)更多人保持積極向上的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征的歷史，我深刻體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的信念和為了理想不懈的奮斗，深情地烙印在每一個(gè)人的心中。下面，我將從五個(gè)方面介紹我的心得體會(huì)。 參觀紅色教育基地心得（精選篇 14） 在經(jīng)歷了一段時(shí)間的紅色教育之后，我深刻領(lǐng) 悟到了紅色教育的重要性和深遠(yuǎn)意義。特別是在科技與經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，讓我們更加感受到七道江會(huì)議的意義之重 大和那場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)所提供給我們的經(jīng)驗(yàn)之寶貴，更加感受到一代偉人陳云同志，一個(gè)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人的智慧力量和人格魅力 ! 參觀結(jié)束后，黨員們一致感受到參觀紅色革命基地，給他們上了一堂生動(dòng)的黨 走進(jìn) “ 七道江會(huì)議 ” 紀(jì)念館，就如同走進(jìn)了當(dāng)年那炮火硝煙的保衛(wèi)戰(zhàn)中，去探訪那一個(gè)個(gè)活生生的靈魂一樣。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的 “ 紅色 ” 基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對(duì)人生 ! 參觀紅色教育基地心得（精選篇 13） 為深入貫徹落實(shí)上級(jí)黨委 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)形式，灣溝幼兒園黨支部于 20__年 5月 17 日組織全體黨員參觀了七道江會(huì)議紀(jì)念館，讓黨員們追尋紅色革命記憶，接受革命傳統(tǒng)教育。另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。也許，這就是 “ 紅巖魂 ” 的精髓吧 !今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其 “ 內(nèi)化于心，外化于行 ” 。 ” 叛徒無(wú)語(yǔ)。但是， 他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來(lái)獄中說(shuō)服江姐。 另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對(duì)話。 ” 不錯(cuò)，唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。 個(gè)人，如果單憑肉體，是無(wú)論如何也受不住的，唯一能解釋的，就是有一種精神的力量支撐著。 很多以渣滓洞監(jiān)獄為素材的電視劇情節(jié)差不多，但劇中有兩次對(duì)話真的很發(fā)人深省。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的腐敗還是和平時(shí)期的腐敗，都會(huì)走向人民的反面，這是違背革命初衷的表現(xiàn)。在與敵人的殘酷斗爭(zhēng)中，我們的一些同志經(jīng)不起考驗(yàn)，最終走向了與人民為敵的方向。閱讀黨建書(shū)籍《初心集 》、《紅巖》人物原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹云、徐曉軒、李又林等英雄詩(shī)歌，以及監(jiān)獄黨員向黨組織的最后信息《監(jiān)獄八條》。 說(shuō)到重慶，我的心里充滿了紅色資源；說(shuō)到重慶的紅色資源，我首先想到的是渣滓洞和白色大廈，也就是偉大的紅巖精神。 重慶市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張明表示，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因。 通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)的干部職工紛紛感到：今天的幸福生活來(lái)之不易，生長(zhǎng)在和平、安定的環(huán)境里，我們一定要繼承先烈們不怕困難，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感，回單位后，一定會(huì)立足本職，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn) “ 承接融入濱州大發(fā)展，加快躋身全省先進(jìn)縣 ” 目標(biāo)加快實(shí)現(xiàn)。 參觀學(xué)習(xí)的干部職工先后赴蒙陰縣孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，沂南縣紅嫂紀(jì)念館、跟著黨走紀(jì)念館，莒南縣的山東省政府舊址等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，瞻仰紅色革命勝地，深情緬懷革命先烈。 近年來(lái)，我們利用黨課、青年干部讀書(shū)班以及個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律建設(shè)歷史，王荷波等人的事跡，我們并不陌生，這次參觀讓我們重溫中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)之路上的血與火、生與死、忠誠(chéng)與背叛，警醒我們牢記使命、砥礪前行。每一份展品，都在向人們默默地講述感人的故事，展現(xiàn)著在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期 ，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家廉潔奉公，率先垂范，并以良好家訓(xùn)家風(fēng)教育后代。 理堅(jiān)決按禮品的實(shí)際價(jià)格向中央交納費(fèi)用，才將這塊絲綢留下來(lái)作為紀(jì)念，后裁剪成被面，作為給侄女的結(jié)婚禮物。 ” 在展廳中，展出了周恩來(lái)、鄧穎超夫婦送給侄女周秉德的結(jié)婚禮物 —— 一條白色絲綢被面，這本是朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金日成送給周總 中國(guó)人民志愿軍已經(jīng)獻(xiàn)出了那么多指戰(zhàn)員的生命 ，他們的犧牲是光榮的。毛澤 東的長(zhǎng)子，新婚不久的毛岸英請(qǐng)求入朝參戰(zhàn)，當(dāng)年 11 月英勇?tīng)奚诔r戰(zhàn)場(chǎng)。 1950 年，抗美 毛岸英回信向三立，坦率地表達(dá)了 如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、反對(duì)利用親屬關(guān)系謀私利等問(wèn)題，在毛澤 建國(guó)后不久，毛岸英的表哥楊開(kāi)智希望調(diào)來(lái)北京工作，并請(qǐng)表舅向三立幫忙說(shuō)情。 東合影，然后，他遵照毛澤 東和毛岸英父子的合影，一張不普通的照片，訴說(shuō)著一個(gè)感人的故事。 參觀紅色教育基地心得（精選篇 10） 我和縣 _全體干部 走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館，聆聽(tīng)黨的紀(jì)律建設(shè)光輝歷程、重要特點(diǎn)和突出貢獻(xiàn)。二是要認(rèn)真制定紅色基因保護(hù)和傳承的相關(guān)政策法規(guī)，把傳承紅色基因落實(shí)到社會(huì)治理中，讓傳承紅色基因有章可循。傳承紅色基因是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，必須建立健全制度保障體系，確保紅色基因的科學(xué)有效傳承。讓紅色基因在實(shí)踐養(yǎng)成中始終保持旺盛的生命力。二是要立足國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，不斷探索構(gòu)建以黨的主張為引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為依托、社會(huì)實(shí)踐為延伸的實(shí)踐養(yǎng)成新模 式。構(gòu)建紅色基因的實(shí)踐養(yǎng)成體系，能夠使紅色基因內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)，對(duì)于紅色基因的傳承有著十分重大的意義和作用。我們必須要全面貫徹黨的教育方針和 _關(guān)于教育工作的重要論述，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好新時(shí)代思想政治教育工作，把傳承紅色基因與培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在新中國(guó)成立 _周年之際著力推動(dòng)紅色基因 進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)單位、進(jìn)基層、進(jìn)社區(qū)，不斷升華社會(huì)全體成員的理想信念、價(jià)值理念和道德觀念，讓紅色基因深深融入全國(guó)各族人民的血脈之中。 豐富完善傳承紅色基因的思想教育體系。 參觀紅色教育基地心得（精選篇 9） 新時(shí)代，只有站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，不 忘 當(dāng)然，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，而是貫穿黨員終身的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。沒(méi)有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)成的。 其次，應(yīng)當(dāng)錘煉自身的思想品德，提高黨性修養(yǎng)。學(xué) 習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對(duì)黨員的迫切要