關(guān)于端午節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案5篇大全(參考版)
2024-09-16 00:50本頁(yè)面
【正文】 端午節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案 5 篇相關(guān)： 。 教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。后來(lái)他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。 出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。 ) 出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會(huì)干什么 ?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話 小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢 ?你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的 ? 老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來(lái)看一看都是些什么 ? 出示艾草和菖蒲：這是什么 ?誰(shuí)知道它們的名字 ?你在哪里看過(guò)它們 ?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩? 知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。 端午節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。 三、家長(zhǎng)、幼兒的親子游戲 (如：包粽子比賽等 )。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)展家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。 二、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)。 活動(dòng)四：端午節(jié)親子活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 一、通過(guò)唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同過(guò)端午節(jié)的快樂(lè)。 ) (2)觀看老師 (或家長(zhǎng) )包粽子、煮粽子的過(guò)程。 (1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。 活動(dòng)過(guò)程： 一、展示、介紹 “ 我收集的粽子 ” ，了解粽子種類的多樣。 二、初步了解粽子的制作過(guò)程。 ) 四、舉辦 “ 美麗的龍舟展 ” ，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。 指導(dǎo)語(yǔ)： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? 三、分組討論、分工裝飾龍舟。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。 二、樂(lè)意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的 快樂(lè)。 指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。 端午節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 一、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，
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