六年級英語科任老師家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-09-16 00:44本頁面
【正文】 看過六年級英語科任老師家長會發(fā)言稿的人還看了： 。 在這里，很真實的反映了從九月份以來班級中學生英語學習的情況和現(xiàn)象，在接下來的學習生活中，希望全體家長參考我之前提供的幾條英語學習建議，幫助孩子踏踏實實的學好英語這門學科。 英語課每周只有三節(jié)， 120 分鐘，那么課文有那么長，我要教整個年級，那么如何進行有效的預習和復習就需要各位家長的支持和幫助，一定要 開學以來的學習情況匯總： (一 )聽寫情況 (略 ) (二 )背誦情況 (略 ) (三 )課堂聽講 (略 ) 課堂聽講是學習進步的關(guān)鍵。在每個單元的學習過程中，會有重難點的詞和句，家長要強調(diào)孩子多寫多背。特別是家庭本上的訂正情況要督促。 督促學生認真完成家庭作業(yè)，并簽字，保證第二天按時交作業(yè)。那么，我希望家長和我一起給予學生正確的引導和關(guān)愛，結(jié)合班級學生特點和主要問題，下面和家長交流以下問題，并提出建議，僅供家長參考： 英語學習，強調(diào)多讀多說及運用。 小學六年級，是學生的一個特殊的年齡階段，需要家長和老師給予孩子更多的關(guān)心 和幫助。 最后，再次感謝各位家長的理解、支持和幫助，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績，進入理想的中學。畢竟是熟能生巧，尤其對小學生來說。 適當給孩子一些壓力。督促孩子上課聽老師講評練習題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。 家長要把測驗試卷打開親自看一看，了解孩子為什么錯，是單詞沒記住 。讀，讀了幾遍 ? 經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認真聽了記錄了，二是督促孩子及時復習老師上課講的重點。家與學校兩手抓，學生良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。 我每天晚上都布置手寫的和口頭記憶兩類單詞。看到孩子的優(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對英語的學習充滿著自信，這一點相當重要。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。 那作為家長，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學科學習呢 ?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣呢 ?該如何提高孩子的學習 成績呢 ?在英語學科方面，我提以下幾點建議： 。 有的家長也認為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎
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