【正文】 家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)Φ?大小和圈的直徑。 請(qǐng)孩子蹲在其中的一個(gè)圈里，學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō)， “ 小青蛙，要回家，跳 ―― 跳，呱 ―― 呱，跳 ―― 跳，呱 ―― 呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家 !” 可以根據(jù)孩子的興趣改變活動(dòng)形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。 中班趣味體育活動(dòng)方案篇 18 游戲目標(biāo)： 發(fā)展孩子彈跳能力和腿部肌肉力量。 ) 活動(dòng)延伸 1 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品，進(jìn)一步了解塑料布制品給我們生活帶來(lái)的方便。耶 ) 三、結(jié)束部分 師：小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開(kāi)心。 (每個(gè)幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊，邊唱兒歌邊開(kāi)心地跑動(dòng)做游戲。 ) 第二次探索游戲：引導(dǎo)幼兒探索 將大塑料布變窄變小 (幼兒可嘗試將塑料布對(duì)折 1～ 2次，改變其大小 )，教師根據(jù)幼兒能力的不同，引導(dǎo)幼兒合作練習(xí)跨跳寬塑料布或窄塑料布。 第一次探索游戲：引導(dǎo)幼兒合作玩一整塊塑料布。 ) 二、基本部分 1 啟發(fā)幼兒根據(jù)塑料布輕、軟、滑的特點(diǎn)，探索如何改變塑料布的大小和形狀。 提問(wèn)：這塊大大的塑料布你們覺(jué)得像什么 ?摸一摸、抓一抓有什么感覺(jué) ? 3 幼兒和塑料布自由玩。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 1 啟發(fā)幼兒回憶前一天在自然狀態(tài)下玩塑料布的情景，激發(fā)幼兒繼續(xù)玩塑料布的興趣和熱情。 ) 2 音樂(lè)兩段，第一段熱烈、活潑，第二段柔美、寧?kù)o。 (孩子們玩過(guò)的那塊，長(zhǎng)約 4 米。 3 充分體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 中班趣味體育活動(dòng)方案篇 17 活動(dòng)目標(biāo) 1 嘗試改變塑料布的形狀、大小，探索不同的玩法，激發(fā)游戲的興趣和創(chuàng)造的熱情。 以多種方式練習(xí)基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。利用廢紙做雪球，為打跑 “ 敵人 ” 做準(zhǔn)備。讓幼兒更加勇敢的參與到活動(dòng)中來(lái)。 四、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。 (二 )、自由活動(dòng) 敵人被我們打退了，大家一起來(lái)慶祝一下吧 ! 幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。 三、練一練，打響沖鋒號(hào) (一 )、集體活動(dòng) 敵人來(lái)了，我們一起攻打敵人吧 ! 打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊(duì)，相距 5—— 6 米，面對(duì)面站好，互相投雪球 。 二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng) 一起來(lái)跟著音樂(lè)做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)， 爬雪山，過(guò)草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 小小解放軍 天氣好冷，天空中飄著大雪。 重點(diǎn)：體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng) 難點(diǎn)：用多種方法玩雪球 活動(dòng)準(zhǔn)備： 在日常生活中，幼兒用廢紙。 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，以解放軍戰(zhàn)士的游戲引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)，可以讓幼兒鍛煉身體的同時(shí)，愉悅心情。在朝不同方向跳和游戲“ 蟋蟀找家 ” 的這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，教師同樣應(yīng)多提醒幼兒做好準(zhǔn)備動(dòng)作，以防幼兒肌肉拉傷。 本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作，在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，幼兒的動(dòng)作有些不到位，應(yīng)該請(qǐng)幼兒多演示幾次，教師還應(yīng) 著重講解。比小班的孩子會(huì)玩但沒(méi)有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力，所以對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)規(guī)則游戲是一種的教育手段。 蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來(lái)，都到媽媽這兒，我們來(lái)抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。現(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向，當(dāng)我發(fā)出口令說(shuō) “ 出發(fā) ” 的時(shí)候，你們就找準(zhǔn)一個(gè)“ 家 ” ，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過(guò)去，好嗎 ? 反復(fù)游戲數(shù)次。 三、游戲：蟋蟀找家。 講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意腳落地時(shí)要輕。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向 前跳的。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。咱們蟋蟀可是昆蟲(chóng)里的跳躍能手哦 !小蟋蟀們，你們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在你們也來(lái)學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。 二、基本活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。 能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。我認(rèn)為此課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，教師本人自身素質(zhì)也很高，師生互動(dòng)很好?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)更是動(dòng)靜交替，符合幼兒身體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高。在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中，教師進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，注意 個(gè)體差異，始終鼓勵(lì)每位幼兒，并對(duì)于個(gè)別能力較弱但對(duì)比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)與小伙伴分享自己的喜悅。 點(diǎn)評(píng)： 本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn)，引起了幼兒的興趣，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性，又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個(gè)游戲活動(dòng)，讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法，發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。 (可交換玩法再次比賽， ) 集體游戲：給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。 ② 幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果。 分組探索合作游戲：運(yùn)送妙妙糖果。 ② 個(gè)別幼兒示范玩法，并給妙妙糖果起小名。 ① 自由探索玩法。 讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。 小朋友看這是什么 ?(出示糖果 )這就是 “ 神奇的妙妙糖果 ” ，你們每個(gè)人都有一個(gè)，快去選自己喜歡的顏色吧。 游戲準(zhǔn)備：糖果布袋、音樂(lè)。 通過(guò)推、走、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 。 活動(dòng)目標(biāo)： ，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。幼兒隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。 (5)走鋼絲：把繩子拉成 —— 或 s 形，幼兒踩繩前進(jìn)。 (3)踩繩跳：每人一根一米長(zhǎng)的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。 (2)給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相 等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí)，教師可以先請(qǐng)這個(gè)幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩。 導(dǎo)入：小朋友，今天我們一起來(lái)玩繩子，看誰(shuí)能想出好玩的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩短繩若干。 通過(guò)玩繩，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。 四、結(jié)束活動(dòng) 教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。 三、幼兒比賽 天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。 (教師幫助綁 )綁好以后，自由練習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 綁腳帶子、沙包 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng) 回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。 中班趣味體育活動(dòng)方案篇 12 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)游戲 “ 兩人三足 ” ，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。他是不是健康呢 ?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢 ?你們回家去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或者找找資料，下次我們一起來(lái)討論好嗎 ? 活動(dòng)目標(biāo)： 配合一定的情境，通過(guò)交流，了解鍛煉身體的重要性 樂(lè)于幫助同伴，增加喜歡運(yùn)動(dòng) 的情感。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。我不想運(yùn)動(dòng)了。 三、分享經(jīng)驗(yàn)： (1)幼兒說(shuō)說(shuō)做做，教師加以概括。身體太胖了，會(huì)有什么不方便 ?(幼兒泛講 ) 小結(jié)：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會(huì)影響身體健康。 中班趣味體育活動(dòng)方案篇 11 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入： 情景表演： 胖胖兔：?jiǎn)??? 師：誰(shuí)在哭呀 ?(請(qǐng)出胖胖兔 ) 我們趕快去問(wèn)問(wèn)它： “ 小兔，你為什么哭呀 ?” 胖胖兔： “ 你們看，我越來(lái)越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了 ，太不方便了。 幼兒自由探索高蹺的玩法，可以自己玩，也可以與幾個(gè)小朋友一塊玩，鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。請(qǐng)個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動(dòng)作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。 ，確保幼兒足夠的活動(dòng)空間 。 ，培養(yǎng)合作意識(shí)。 中班趣味體育活動(dòng)方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo) ，發(fā)展創(chuàng)造力 。 (四 )跳舞做放松運(yùn)動(dòng)退場(chǎng)。然后下一個(gè)龍卷風(fēng)的時(shí)候再繞